Environnement professionnel
- Maître d’apprentissage : L’une des deux chargées de développement culturel et de la
communication Grand Ouest
- Relations fonctionnelles :
- Interne : les directeurs adjoints scientifiques et techniques, la direction du développement
culturel et de la communication, le secrétaire général et l’ensemble des équipes fonctionnelles
et des archéologues de l’interrégion ;
- Externe : partenaires culturels et institutionnels (DRAC, collectivités territoriales, rectorat…),
presse, élus, aménageurs, prestataires.
Mission de l’apprenti(e) et activités principales
L’apprenti(e) a pour mission principale de contribuer à la diffusion de la connaissance et à la
valorisation de l’archéologie dans l’interrégion Grand Ouest auprès des publics conformément
aux mission de l’Institut.
Il/elle sera chargé(e) de suivre des projets en autonomie en fonction des chantiers de fouilles
en cours et priorités interrégionales, et en particulier de :
• suivre des actions liées à l’information de proximité telles que : signalétique de site, accueil de
scolaires, portes ouvertes, documents de sensibilisation, relations presse ;
• appuyer des projets culturels en partenariat (collectivités territoriales, aménageurs, musées,
CCSTI…) de type expositions, conférences, etc. ; assurer le suivi de la diffusion des ressources et
outils pédagogiques de l’Inrap (Archéochronos, Archéocapsules…) et mettre en œuvre au niveau
interrégional le plan d’action national en « Éducation artistique et culturelle » (EAC) ;
• contribuer à des opérations de valorisation de l’Institut dans le cadre d’événements tels que les
Journées européennes de l’archéologie, les Journées européennes du Patrimoine, la Fête de la
science, etc.
• coordonner ponctuellement des actions de valorisation impliquant des archéologues, dessinateurs-
infographes, gestionnaires de collection.
Lieu d'affectation
Institut national de recherches archéologiques préventives (INRAP)
Direction interrégionale Grand Ouest
37 rue du Bignon – CS 67 737
35 577 Cesson-Sévigné Cedex
Numéro d'offre
A-2023-88233
Type de contrat
Apprentissage
Niveau de diplôme préparé
Niveau 6 – (Bac+3 ou 4)
Domaine d'activité
Communication, multimédia
Administration de rattachement
Ministère de la Culture
Entité
Institut National de Recherches Archéologiques Préventives
Service d'affectation
INRAP
Localisation du poste
CESSON SEVIGNE
Ille-et-Vilaine
Bretagne
FRANCE
Savoir-faire et savoir-être et requis
- Notions en conduite et gestion de projet
- Maîtrises des outils bureautiques courants
- Faculté à travailler en équipe
- Aisance rédactionnelle
- Faire preuve de sens relationnel
- Faire preuve de réactivité
- Faire preuve d’organisation, de rigueur et de méthode
Compétences acquises dans le cadre de l’apprentissage
♦ Savoir :
- travail en autonomie
- capacité à mener plusieurs projets de front dans le respecte des délais et budgets
- capacité à se positionner dans des projets impliquant de multiples partenaires
- capacité d’analyse et de synthèse
♦ Savoir-faire :
- niveau confirmé en conduite de projets
- production de supports de communication avec des logiciels pros (In Design, Illustrator…)
- élaboration d’un plan de communication
- mise en œuvre et suivi de partenariats
Conditions d’exercice de l’emploi : 35 heures hebdomadaires incluant les temps de formation en
école, horaires collectifs de travail.
Contrat d’apprentissage de 1 ou 2 ans, zn fonction de la formation de l’étudiant(e) à pourvoir à la
rentrée en alternance, 1 semaine sur 2 ou 3 jours par semaine.
Salaire déterminé en pourcentage du SMIC et dont le montant varie en fonction de l’âge du
bénéficiaire et de sa progression dans le ou les cycles de formation faisant l’objet de l’apprentissage.
Permis B requis
Déplacements fréquents sur toute l’interrégion Grand Ouest
Travail possible le soir ou en week-end en particulier lors des événements nationaux (Journées
européennes du Patrimoine, Journées européennes de l’archéologie…)
Veuillez envoyer votre candidature (CV + Lettre de motivation) à l'adresse mail suivante : service-recrutement@inrap.fr
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