RESONANCES

Mention : Métiers de l'éducation et de la formation

Spécialité : Anglais et métiers de l'enseignement

Les domaines professionnels

• Education / Formation
• Linguistique / Traduction

Les domaines de compétences

• Maîtrise des savoirs didactiques

  • Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable
  • Concevoir son enseignement
  • Coopérer avec les parents et les partenaires de l'école
  • Evaluer les élèves
  • Maîtriser les technologies de l'information et de la communication
  • Mettre en oeuvre son enseignement
  • Organiser le travail de la classe
  • Prendre en compte la diversité des élèves
  • Travailler en équipe

• Maîtrise des savoirs disciplinaires

  • Avoir pratiquer la langue anglaise à l'oral dans un environnement à immersion totale pendant une longue période, de préférence au moins un an
  • Connaître les principales institutions politiques et culturelles des pays anglophones
  • Expliquer le fonctionnement du système linguistique dan sun métalangage adapaté
  • Justifier d'une excellente maîtrise des techniques de rédaction en anglais
  • Maîtriser la grammaire et la linguistique anglaises
  • Maîtriser la langue anglaise pour enseigner et communiquer
  • Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale
  • Rédiger des analyses de documents littéraires et civilisationnels dans un anglais académique de qualité
  • Rédiger des analyses de faits de langue
  • Situer dans le temps les événements clés de l'histoire des Etats-Unis, des Iles Britaniques et du Commonwealth
  • Situer les principaux auteurs de langue anglaise dans leur courant littéraire et esthétique, leur période, en connaître les principales oeuvres
  • Traduire sans faute ni erreur d'interprétation dans une langue de très bonne tenue des textes de nature et de finalités diverses du français vers l'anglais et de l'anglais vers le français

• Recherche et approfondissement

  • Analyser les données
  • Effectuer des recherches en utilisant les bases de données, les moteurs de recherches et les ressources bibliothécaires
  • Faire preuve de rigueur scientifique et de précision
  • Justifier d'un travail de réflexion approfondie et de rédaction sur une problématique littéraire, civilisationnelle ou didactique
  • Organiser le propos
  • Rédiger un travail de longue haleine