RESONANCES

Mention : Ressources documentaires et bases de données

Spécialité : Gestion et médiation de ressources documentaires

Les domaines professionnels

• Bibliothèques / Documentation / Edition
• Communication  / Multimédia

Les domaines de compétences

• Culture générale

  • Diffuser son travail
  • Présenter son travail
  • Situer les grands courants de l'histoire culturelle
  • Situer une oeuvre dans son contexte

• Langues

  • Maîtriser l'anglais spécialisé dans le domaine de la bibliothéconomie, des TIC et de l'information-documentation
  • Utiliser l'anglais écrit et oral

• Mise en oeuvre des missions et des projets

  • Acquérir des collections
  • Appréhender les enjeux de la numérisation
  • Conserver des collections
  • Développer des collections
  • Développer une culture informationnelle
  • Elaborer une réflexion sur la diffusion du patrimoine écrit et graphique et sur l'information scientifique et technique
  • Emettre un regard critique sur l'information numérique
  • Gérer le budget alloué à l'unité sous sa responsabilité
  • Identifier des partenaires et les acteurs de la chaîne du livre
  • Maîtriser l'organisation et les missions des structures documentaires
  • Maîtriser les enjeux des politiques documentaires
  • Maîtriser les principes du droit de l'information
  • Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre de la politique documentaire de l'établissement en fonction du public concerné
  • Suivre le budget alloué à l'unité sous sa responsabilité
  • Travailler avec des partenaires et acteurs de la chaîne du livre

• Médias et édition audiovisuelle et musicale

  • Identifier les points de repères sur l'évolution des outils d'information
  • Maîtriser le marché du secteur musical et audiovisuel
  • Situer une oeuvre dans un genre

• Offre éditoriale

  • Appréhender les enjeux du marché du livre sur tous supports
  • Identifier les circuits de la production éditoriale
  • Travailler avec les professionnels de l'édition

• Public et médiation culturelle

  • Accueillir le public
  • Appréhender la littérature jeunesse
  • Appréhender les différents types de public et leurs caractéristiques
  • Communiquer avec les publics sur les médias sociaux
  • Déterminer les besoins des publics par domaine d'acquisition
  • Evaluer les besoins des publics par domaine d'acquisition
  • Exploiter les besoins des publics par domaine d'acquisition
  • Exploiter les résultats d'une enquête menée auprès des publics
  • Maîtriser la médiation numérique
  • Mener une enquête auprès des publics
  • Mettre en oeuvre des programmes d'animation
  • Orienter le public
  • Prendre conscience des enjeux de la médiation culturelle
  • Réfléchir sur la notion de public

• Techniques documentaires et exploitation de l'information

  • Appliquer les techniques de la chaîne documentaire à tous types de documents
  • Assurer le traitement documentaire des collections
  • Elaborer une question documentaire
  • Exploiter les sources d'information
  • Identifier les sources
  • Maîtriser les outils de recherche
  • Maîtriser les techniques de cataloguage et d'indexation des documents
  • Mettre en oeuvre une politique d'informatisation
  • Mettre en place un système de veille automatisée
  • Mettre en place une stratégie de diffusion
  • Mettre l'offre documentaire à la disposition du public
  • Publier sur des médias sociaux
  • Utiliser les logiciels documentaires