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        Rachelle RADIS

        Rachelle RADIS

        Étudiant(e)

        Les publications de Rachelle RADIS

        Mon profil

        Lieu de travail ou d'études:

        Rennes

        Brève description:

        Etudiante en troisième année en Administration Economique et Sociale, spécialité management des organisations.

        Mes formations

          Formation en cours
        • Année
          2015-2018
          Diplôme
          Licence Administration Economique et Sociale (AES)
          Spécialité
          Management des organisations
          Établissement
          Université Rennes 2 - Voir le site de la formation
        • Année
          2011-2015
          Diplôme
          Baccalauréat Economique et social
          Spécialité
          Science politique et mention européenne anglais
          Établissement
          Lycée Joseph Loth
        • Année
          2007-2011
          Diplôme
          School certificate of Cambridge
          Établissement
          BPS college, Ile Maurice
          Commentaires

          - Business studies
          - Accounting
          - Economic studies

        : Formation en cours

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        Mes expériences professionnelles

        • Dates : début, fin
          Mai 2017
          Société / Structure
          Fédération l'Air et Moi
          Domaine professionnel
          Sensibilisation des enfants à la qualité de l’air
          Fonction
          Stage : Assistant chargé de mission

        Mes compétences

        • Compétences
          Participer à la conception et a la réalisation d’une étude de marché. Ouverture d'un salon de coiffure à Rennes : Projet scolaire (Débutant)
        • Compétences
          Participer à la mise en place et au suivi d’un plan marketing. Diagnostic Marketing de Fenty Beauty : Projet scolaire (Débutant)

        Mes plus

        • Date(s)
          Objet
          Langue
          Commentaires

          Anglais : B2

           

        • Date(s)
          Objet
          Informatique
          Commentaires

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