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	<title><![CDATA[RESONANCES: Toutes les pages du site]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/190962/une-histoire-de-conte-de-fee</guid>
	<pubDate>Thu, 23 Oct 2025 16:01:00 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/190962/une-histoire-de-conte-de-fee</link>
	<title><![CDATA[une histoire de conte de fée]]></title>
	<description><![CDATA[<p data-end="666" data-start="317">Il était une fois… un passionné de liberté et de création, convaincu qu’un simple clic pouvait allumer une étincelle de magie.<br data-end="446" data-start="443">
De cette idée est né <a href="https://www.comme-une-princesse.fr/"><strong data-end="493" data-start="467">Comme-une-Princesse.fr</strong></a>, un univers féérique où chaque robe, chaque accessoire et chaque détail racontent une histoire celle des petites filles (et des grandes) qui rêvent d’un monde enchanté.</p><p data-end="980" data-start="668">Je suis le <strong data-end="722" data-start="679">gérant et le créateur de cette boutique</strong>, mais surtout, son premier rêveur.<br data-end="760" data-start="757">
Derrière les écrans, je choisis chaque visuel, peaufine chaque description, imagine les collections et veille à ce que chaque visiteuse retrouve, le temps d’un instant, ce sentiment unique : celui d’être une princesse.</p><p data-end="1188" data-start="982">Ce projet n’est pas seulement une boutique, c’est une aventure humaine née d’un goût pour la beauté, d’un brin de nostalgie et d’une envie de partager un peu de magie dans un monde souvent trop sérieux.</p><p data-end="1275" data-start="1190">Parce qu’au fond, <strong data-end="1269" data-start="1208">on a tous besoin d’un peu de féérie dans notre quotidien.</strong> 👑</p>]]></description>
	<dc:creator>Elsa</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/186854/portfolio</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Apr 2025 19:25:46 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/186854/portfolio</link>
	<title><![CDATA[Portfolio]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="font-size: 27px;">📅<strong> Lauréat de <mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://engagement.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">l’Institut de l’Engagement</a></mark></strong><strong>:</strong></p><ul><li><strong>Accompagnement Création d’Activité </strong>dans mon projet de <em>Média Associatif</em> <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://youtube.com/@lecameflex" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Le Caméflex</a></mark></strong></li>
</ul><p style="font-size: 27px;">📙 <strong>Université </strong><strong>:</strong></p><ul><li><strong>Licence Professionnelle mention Technique du son et de l’image,</strong> <em>Parcours Convergence Internet Audiovisuel Numérique</em> <strong>(CIAN)</strong>, <strong><a data-id="https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/licence-professionnelle-20/licence-professionnelle-mention-technique-du-son-et-de-l-image-parcours-convergence-internet-audiovisuel-numerique-JEZHTHUL.html" data-type="link" href="https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/licence-professionnelle-20/licence-professionnelle-mention-technique-du-son-et-de-l-image-parcours-convergence-internet-audiovisuel-numerique-JEZHTHUL.html" rel="noopener noreferrer nofollow" target="_blank"><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);">Université de Rennes 2</mark></a>,</strong> <em>Saint-Brieuc </em><strong>(22)</strong></li>
	<li><strong>Licence d’Arts, Lettres, Langues, Mention Arts du Spectacle </strong><em>Parcours Cinéma</em> @ <mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://unicaen.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Université de Caen Normandie</strong></a></mark>, <em>Caen</em> <strong>(14)</strong></li>
	<li><strong>Première </strong>&amp;<strong> Terminale Littéraire Spécialité Anglais</strong> @ <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://jabbayeux.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Lycée Jeanne d’Arc</a></mark>, </strong><em>Bayeux</em> <strong>(14)</strong></li>
</ul><p style="font-size: 27px;">📊 <strong>Diplôme :</strong></p><ul><li><em>[2024]</em> <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://bigbandcafe.com/formations/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Formation Evènementiel, Son et Lumière</a></mark></strong> de la SMAC<strong> </strong>le <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://bigbandcafe.com/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">BBC Café Caen</a></mark></strong>, <em>Caen</em> <strong>(14)</strong></li>
	<li><em>[2022]</em> <strong>Licence d’Arts, Lettres, Langues, Mention Arts du Spectacle </strong><em>Parcours Cinéma</em> @ <mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://unicaen.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Université de Caen Normandie</strong></a></mark>, <em>Caen</em> <strong>(14)</strong></li>
</ul><p style="font-size: 27px;"><strong>🏀 Bénévolats :</strong></p><ul><li><em>[2022-2024]</em> – <strong>Bénévole</strong> et <strong>membre de la sélection des courts métrages</strong> pour le <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://facebook.com/festivalmamersenmars" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Festival de Cinéma Européen Mamers-en-Mars</a></mark></strong>, <em>Mamers</em> <strong>(72)</strong></li>
	<li><em>[2022-2024]</em> – <strong>Bénévole</strong> et <strong>vidéaste</strong> pour le <strong><mark style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><a href="https://facebook.com/profile.php?id=100049105167121" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Festi’Rok de Mamers</a></mark></strong>, <em>Mamers</em> <strong>(72)</strong></li>
	<li>[2019-2020] – <strong>Membre </strong>du<strong> Conseil de Vie Lycéenne</strong> <strong>(CVL)</strong></li>
</ul>]]></description>
	<dc:creator>Caolan Giles</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/177588/decouvrez-les-atouts-de-la-prepa-architecture-pantheon-architecture</guid>
	<pubDate>Sun, 05 May 2024 11:23:07 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/177588/decouvrez-les-atouts-de-la-prepa-architecture-pantheon-architecture</link>
	<title><![CDATA[Découvrez les Atouts de la Prépa Architecture Panthéon Architecture]]></title>
	<description><![CDATA[<p>La voie vers une carrière d'architecte est jalonnée de défis intellectuels, artistiques et techniques. Pour les aspirants architectes, choisir le bon programme de formation est essentiel pour développer les compétences nécessaires et bâtir un avenir professionnel solide. Parmi les options, la Prépa Architecture Panthéon Architecture se distingue comme une plateforme d'excellence, offrant un environnement stimulant et des ressources exceptionnelles pour les étudiants passionnés par l'architecture. Voici un aperçu des principaux atouts de ce programme prestigieux :</p><p><strong>1. Excellence Académique :</strong> La Prépa Architecture Panthéon Architecture bénéficie d'une réputation d'excellence académique. Les enseignants, tous experts dans leur domaine, fournissent un enseignement de qualité, axé sur la théorie et la pratique de l'architecture. Les cours sont conçus pour développer la créativité, la pensée critique et les compétences techniques nécessaires à la réussite dans ce domaine exigeant.</p><p><strong>2. Approche Multidisciplinaire :</strong> Consciente de la nature multidisciplinaire de l'architecture, la Prépa Panthéon Architecture offre un programme holistique qui intègre des cours de dessin, d'histoire de l'art, de mathématiques, de sciences physiques et d'informatique. Cette approche permet aux étudiants d'acquérir une compréhension approfondie des divers aspects de l'architecture et de développer une perspective globale sur leur pratique future.</p><p><strong>3. Accès aux Ressources :</strong> Les étudiants de la <a href="https://pantheon-architecture.fr/">Prépa Architecture Panthéon Architecture</a> bénéficient d'un accès privilégié à des ressources exceptionnelles. Les bibliothèques bien fournies, les ateliers d'art équipés et les laboratoires informatiques de pointe offrent un environnement propice à l'apprentissage et à l'expérimentation. De plus, les partenariats avec des entreprises et des institutions du secteur offrent aux étudiants des opportunités de stages et de projets pratiques, renforçant ainsi leur expérience professionnelle.</p><p><strong>4. Encadrement Personnalisé :</strong> L'équipe pédagogique de la Prépa Architecture Panthéon Architecture est dévouée à accompagner chaque étudiant dans son parcours académique et professionnel. Des séances de tutorat individualisées, des critiques de projets régulières et des conseils personnalisés permettent aux étudiants de progresser à leur propre rythme et de maximiser leur potentiel.</p><p><strong>5. Ouverture sur le Monde :</strong> En tant que centre d'excellence international, la Prépa Architecture Panthéon Architecture accueille des étudiants du monde entier, favorisant ainsi l'échange culturel et intellectuel. Des conférences, des workshops et des événements internationaux enrichissent le programme académique et encouragent les étudiants à explorer de nouvelles perspectives et à élargir leurs horizons.</p><p>En conclusion, la Prépa Architecture Panthéon Architecture se positionne comme un tremplin vers une carrière réussie dans le domaine de l'architecture. En combinant excellence académique, approche multidisciplinaire, accès aux ressources, encadrement personnalisé et ouverture sur le monde, ce programme offre aux étudiants les outils et les opportunités nécessaires pour atteindre leurs objectifs professionnels et réaliser leur passion pour l'architecture</p>]]></description>
	<dc:creator>Pantheon Education</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/171572/account-manager-et-project-manager</guid>
	<pubDate>Fri, 27 Oct 2023 16:43:54 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/171572/account-manager-et-project-manager</link>
	<title><![CDATA[Account Manager et Project Manager]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Nous sommes fiers d'annoncer une nouvelle opportunité de stage au sein de LingoYou Group S.r.l, une entreprise leader dans le domaine des traductions et de l'interprétation avec plus de dix ans d'expérience. Nous souhaitons ouvrir les portes aux étudiants désireux de plonger dans un monde fascinant et dynamique, en travaillant en étroite collaboration avec une équipe d'experts dans le domaine de la langue et de l'interprétation.</p><p>Durée du stage : Le stage offre une flexibilité significative, avec une durée variable allant d'un minimum de 3 mois à un maximum de 12 mois. Cela permet aux participants d'adapter l'expérience à leurs propres besoins et disponibilités.</p><p>Implantations de l'entreprise : L'entreprise a son siège social à Milan et dispose de bureaux opérationnels à Milan, Rome et Ribera (Ag). Cette opportunité de stage se déroulera sur le site opérationnel en Sicile, à Ribera (Ag).</p><p>LingoYou Group S.r.l : Il s'agit de la société mère, une référence dans le domaine des traductions et de l'interprétation. Au sein du groupe, vous ferez partie de différentes subdivisions, chacune ayant un objectif spécifique :</p><p>Rafiky : Rafiky représente une innovation dans le domaine de l'interprétation, offrant la possibilité d'interprétation simultanée à distance (IRS) via smartphone, tablette ou ordinateur. Ce service est disponible en temps réel, dans n'importe quelle langue, à des coûts minimes et avec une garantie d'excellence.</p><p>Congressi Internazionali: Cette division est spécialisée dans la gestion de l'interprétation pour une large gamme d'événements, notamment des conférences, des conventions et des réunions d'entreprise. Ici, vous aurez l'opportunité de travailler sur des projets à l'échelle internationale et de développer des compétences uniques dans le domaine.</p><p>LingoYou : Cette subdivision se concentre sur la fourniture de solutions linguistiques pour tous les besoins de traduction et de localisation. Notre objectif est de garantir la satisfaction totale du client dans la traduction de tout type de document en plus de 200 langues.</p><p>Un stage chez LingoYou Group S.r.l vous offrira l'opportunité d'apprendre auprès de professionnels expérimentés dans le domaine de l'interprétation et des traductions, de développer des compétences pratiques et d'acquérir une perspective unique sur une industrie en croissance constante. Nous sommes impatients d'accueillir des étudiants désireux d'apprendre et de progresser avec nous. Rejoignez-nous pour une expérience extraordinaire dans le monde des langues et des traductions !</p>]]></description>
	<dc:creator>LingoYou Group Srl</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/149985/recherche-stagiaires-a-partir-du-master-de-psychopathologie-clinique-adulte-secteur-laigle-dans-lorne-61</guid>
	<pubDate>Tue, 10 May 2022 09:23:20 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/149985/recherche-stagiaires-a-partir-du-master-de-psychopathologie-clinique-adulte-secteur-laigle-dans-lorne-61</link>
	<title><![CDATA[Recherche Stagiaires à partir du Master de psychopathologie Clinique adulte (secteur L&#039;Aigle dans l&#039;Orne 61)]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Nous proposons 2 offres de stage par an:</p><p>- le&nbsp;lundi (en service d'hospitalisation) et le mardi (en CMP) avec 2 psychologues.&nbsp;</p><p>- le mercredi (en CMP) et le jeudi (en service d'hospitalisation) avec 2 psychologues (possible changement de journées pour l'année en cours.&nbsp;</p><p>Ces stages ne sont pas rémunérés et ne pourront excédé 308 heures.</p><p>Alexandre Communal</p><p>Psychologue CMP L'Aigle</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
	<dc:creator>Communal Alexandre</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/146117/recrutement-animateurs-accompagnateurs-aout-2025-bafa-non-demande-hf</guid>
	<pubDate>Mon, 07 Mar 2022 15:19:05 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/146117/recrutement-animateurs-accompagnateurs-aout-2025-bafa-non-demande-hf</link>
	<title><![CDATA[Recrutement Animateurs-Accompagnateurs Août 2025 (BAFA non demandé) H/F]]></title>
	<description><![CDATA[<p>https://www.facebook.com/atolltourisme.vacancesadaptees/</p><p>L’association ATOLL TOURISME propose un accès aux loisirs pour tous en organisant depuis 35 ans des séjours de vacances adaptées pour des personnes adultes déficientes intellectuelles vivant en Foyer et travaillant en ESAT.<br />
Nous privilégions des petits groupes de vacanciers afin de tendre vers des vacances « comme tout le monde » et d’offrir une dynamique plutôt familiale (8 à 10 vacanciers par groupe).<br />
Nos séjours se déroulent dans plusieurs régions en France afin de laisser à chacun la possibilité de trouver son bonheur dans nos propositions (mer, montagne, campagne, découverte de parcs de loisirs comme le Futuroscope, le Puy du Fou…). Nos séjours sont axés sur le repos, la détente, les découvertes touristiques et une vie de groupe conviviale.<br />
Etre Animateur-Accompagnateur de séjour avec ATOLL TOURISME, c’est offrir à nos vacanciers ce temps essentiel de rupture avec leur quotidien tout en profitant pendant ce travail d’un petit air de vacances.<br />
Nous avons à cœur depuis 35 ans de proposer les meilleures conditions de travail possibles, une organisation réfléchie et rigoureuse pour la réussite de nos séjours et le bien-être des Animateurs-Accompagnateurs.</p>]]></description>
	<dc:creator>Aurore AUSSANT</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/130499/enseignement-de-larchitecture-en-ligne</guid>
	<pubDate>Thu, 08 Apr 2021 17:26:04 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/130499/enseignement-de-larchitecture-en-ligne</link>
	<title><![CDATA[enseignement de l&#039;architecture en ligne]]></title>
	<description><![CDATA[<p>L&#39;&eacute;cole d&#39;architecture propose des programmes en ligne accr&eacute;dit&eacute;s de premier et de deuxi&egrave;me cycle en architecture, enseign&eacute;s par des architectes exp&eacute;riment&eacute;s et en exercice. Nos cours en ligne sont con&ccedil;us pour enseigner l&#39;ensemble du spectre cr&eacute;atif de la conception et de la r&eacute;alisation, de l&#39;id&eacute;e initiale aux complexit&eacute;s techniques de la construction de b&acirc;timents contemporains.</p><p>Le <a href="https://www.ens-fcl.fr/">programme de la pr&eacute;pa d&#39;architecture en ligne </a>&eacute;quilibre les capacit&eacute;s intellectuelles, artistiques et techniques n&eacute;cessaires &agrave; la pratique professionnelle. En tant qu&#39;&eacute;tudiant, vous avez la possibilit&eacute; d&#39;apprendre tous les aspects de l&#39;architecture aupr&egrave;s d&#39;architectes, d&#39;artistes, d&#39;ing&eacute;nieurs et de professionnels de la construction gr&acirc;ce au syst&egrave;me en ligne. Vous &ecirc;tes &eacute;galement encourag&eacute; &agrave; vous int&eacute;resser &agrave; la fois &agrave; la th&eacute;orie et &agrave; la pratique, en trouvant un &eacute;quilibre entre la r&eacute;flexion conceptuelle et la r&eacute;solution de probl&egrave;mes pratiques. Une compr&eacute;hension holistique des principes de base de la conception, de l&#39;histoire, de la th&eacute;orie et de la technologie est mise en avant sous la direction d&#39;une facult&eacute; d&#39;architectes professionnels.</p><p>Les critiques du studio de conception sont essentielles &agrave; la r&eacute;ussite de tout architecte potentiel. Pour nos &eacute;tudiants en ligne, nous maintenons cette tradition en utilisant la conf&eacute;rence en ligne pour interagir avec vous. Nous invitons &eacute;galement des examinateurs et des critiques en ligne &agrave; participer au processus de conception. La communication et la collaboration entre les &eacute;tudiants et les instructeurs sont des &eacute;l&eacute;ments cl&eacute;s qui rendent le processus &eacute;ducatif en ligne attrayant et passionnant.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
	<dc:creator>ENS</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/88817/deutsch-in-rennes</guid>
	<pubDate>Sat, 24 Nov 2018 09:12:38 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/88817/deutsch-in-rennes</link>
	<title><![CDATA[Deutsch in Rennes]]></title>
	<description><![CDATA[<p>https://www.facebook.com/deutsch.in.rennes/</p>]]></description>
	<dc:creator>Andrea Kreuzer</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/64617/jeu-pour-lapprentissage-du-fle</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Nov 2017 12:43:31 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/64617/jeu-pour-lapprentissage-du-fle</link>
	<title><![CDATA[Jeu pour l&#039;apprentissage du FLE]]></title>
	<description><![CDATA[<p><a href="https://dollyfle.lgeorget.eu/maze/maze.html?lang=fr&amp;level=1&amp;skin=2">https://dollyfle.lgeorget.eu/maze/maze.html?lang=fr&amp;level=1&amp;skin=2</a></p>]]></description>
	<dc:creator>Dolly Ramella</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/64575/les-jeux-serieux-dans-lapprentissage-du-fle</guid>
	<pubDate>Mon, 06 Nov 2017 12:33:26 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/pages/view/64575/les-jeux-serieux-dans-lapprentissage-du-fle</link>
	<title><![CDATA[Les jeux sérieux dans l&#039;apprentissage du FLE]]></title>
	<description><![CDATA[<p>https://madamedolly1.wixsite.com/guidedesurvie</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
	<dc:creator>Dolly Ramella</dc:creator>
</item>

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