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	<title><![CDATA[RESONANCES: Contacts de Caroline Haby]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<pubDate>Mon, 12 Jan 2015 13:48:53 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Maelan Pajot]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>Je travaille au sein du SUIO-IP, au pôle formation emploi, sur le projet 2PLG.</p>

<p>J'accompagne les étudiants du parcours d'UEP "Approche des réalités professionnelles dans les métiers de la culture"</p>

<p>Je suis aussi en charge de l'axe numérique du projet 2PLG</p>
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	<pubDate>Thu, 23 Oct 2014 11:41:03 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Fabienne Boscher]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<pubDate>Tue, 08 Apr 2014 09:11:43 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Anais Gaillard]]></title>
	<description><![CDATA[<p>- Chargée du parcours UEP en alternance L3 <em>"Approche des réalités professionnelles dans les métiers de la culture"</em> : accompagnement individualisé des étudiants à la pré professionnalisation (mise en œuvre de projets, compétences, préparation et accompagnement à la mise en situation professionnelle, valorisation des profils étudiants), animation d'ateliers méthodologiques, développement des relations avec les structures, cadrage des stages. </p><p>- Développement de modalités pédagogiques préprofessionnelles et innovantes.  </p><p>- Développement et travail en réseau sur les thématiques du projet (innovation, pédagogie, compétences, préprofessionnalisation, alternance, numérique) au niveau national et européen.</p><p>- Mission évaluation : mise en place d'un système de garantie de la qualité du projet 2PLG</p>]]></description>
	
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	<pubDate>Tue, 08 Apr 2014 09:11:34 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Anne Lorcy]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>Missions :<br /> - Accompagnement collectif et individualisé des étudiants dans le parcours UEP en alternance "Approche des réalités professionnelles dans la formation des adultes", aide à la recherche des mises en situations professionnelles, préparation à l’entrée en stage, animation pour la démarche portfolio et aide à la réalisation de leur eportfolio. </p>

<p> - Recherche de tuteurs professionnels en lien avec le champ professionnel de la formation-insertion-orientation des adultes. Visites de stage.</p>

<p> - Ingénierie pédagogique : <br />•	Négociation et définition des missions de stage et de leur organisation<br />•	Conception d’outils pédagogiques pour le suivi et la formation préprofessionnelle des étudiants de licence en alternance<br />•	Participation à la démarche qualité des dispositifs de formations préprofessionnelles de licence en alternance<br />•	Participation aux bilans pédagogiques de ces formations,<br />•       Animation d’ateliers méthodologiques (recherche de stage, identité numérique, démarche portfolio, valorisation des compétences et retour d’expérience)</p>

<p> - Renforcement de l’approche par compétences des formations préprofessionnelles en licence</p>

<p> - Développement et innovation :<br />•	Veille et valorisation des pratiques pédagogiques innovantes<br />•	Collaborations et d’échanges au sein du réseau des projets IDEFI et autres (animation d’ateliers pour l’équipe des bénévoles de l’AFEV)<br />•	Participation à la transférabilité des actions pédagogiques innovantes en licence générale</p>
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	<pubDate>Tue, 08 Apr 2014 09:11:29 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/profile/gourvil_annette</link>
	<title><![CDATA[Annette Gourvil]]></title>
	<description><![CDATA[<p>- Pilotage du <a href="http://www.univ-rennes2.fr/suio-ip/projet-2plg-pre-professionnalisation-licences-generales" title="Projet 2PLG">projet 2PLG</a> et management de l'équipe projet</p><p>- Chargée du parcours <a href="http://www.univ-rennes2.fr/suio-ip/se-professionnaliser-licence-uep" title="UEP">UEP</a> L3 "Approche des réalités professionnelles dans les administrations" : accompagnement individualisé des étudiants (recherche de stage, mise en oeuvre de projets et valorisation des profils des étudiants), animation d'ateliers méthodologiques, développement des relations avec les structures, négociation de stages et cadrage des stages.</p><p>- Développement de modalités pédagogiques préprofessionnelles et innovantes. </p><p>- Développement et travail en réseau sur les thématiques du projet (innovation, pédagogie, compétences, préprofessionnalisation, alternance) au niveau national et européen. </p>]]></description>
	
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