Eh bien, oui, je pense que nous avons tous été infectés par ce virus, et au final, que vous  ayez eu des complications médicales ou non, vous êtes probablement quelqu'un d'autre. 

 Le virus a porté un coup très dur à notre société, il a ébranlé les piliers qui soutenaient  ce que nous pensions être fondamental ou indispensable, il nous a fait repenser les cho ses vraiment importantes, tant de choses que nous considérons comme allant de soi et  nous avons cessé de nous en soucier, comme nous le faisons pour nous-mêmes. 

 Ce fut un réveil, un coup à l'arrière de la tête, de se réveiller de ce rêve où nous allons  comme du bétail, sans regarder nulle part, de reprendre conscience de notre environne ment, de ceux qui nous entourent, d'être réellement présents dans nos maisons, dans  nos corps et dans tout ce qui compose nos vies. 

Les choses quotidiennes sont devenues un luxe, comme pouvoir aller où on veut, com bien de détails notre rue a, maintenant chacun est vraiment différent, tant d'endroits où  nous aimerions aller, au bar, au gymnase, au travail, à l'école, chez un ami, mais nous ne  pouvons pas. 

Qu'en est-il de tous ces projets, rêves, réunions, voyages, anniversaires qui ont dû  être reportés, il y avait des naïfs comme moi, qui pensaient vraiment que ce ne serait que  deux semaines, il semblait que la normalité ne serait pas modifiée, mais nous devions en  assumer les conséquences et essayer de prendre les décisions appropriées. 

Qu'en est-il de tous ces plans à court ou moyen terme que nous avons été obligés de re porter ? Il est devenu plus douloureux de devoir prendre des décisions, de changer ce  voyage que nous avons tant attendu, de reporter le déménagement de cet endroit dont  nous avions tant besoin, de célébrer des anniversaires sans nos proches, ces emplois  qui ont été si difficiles à obtenir et qui ont été perdus, ces entreprises qui ont stagné,  nous avons tous dû appuyer sur le bouton pause, nous vivons un peu de deuil ou un cer tain sentiment de déni pour que cela arrive. 

 Nous devons faire une pause, et essayer d'accepter ce qui s'est passé, d'accepter les  changements de plan et de penser qu'il a dû en être ainsi, pour une raison que nous allons bientôt découvrir. Je pense que c'est la manière la moins douloureuse de gérer cette  situation, de comprendre que nous devons prendre des décisions, non pas avec colère  ou frustration, mais avec la certitude que ces nouveaux plans seront meilleurs que les  précédents, afin de pouvoir essayer de réorganiser nos vies, nos voyages, notre travail,  notre famille, nos jours à venir en général, bien qu'en y pensant après cela, l'avenir ne  semble pas si sûr, si tant est que beaucoup d'entre nous ont dû repenser tous les plans. 

Concentrons-nous sur le positif 

 C'est vrai, les personnes qui sont capables de faire ressortir le positif dans l'adversité  ont une longueur d'avance. Pendant ces longues journées de quarantaine, j'ai pu me dé tendre plusieurs fois dans le jardin quand le temps le permettait, en comprenant qu'à l'ex térieur tout change, maintenant que j'y pense je ne me souviens pas avoir vu le ciel de  ma ville si vivant, je ne savais pas qu'il pouvait être si bleu, même quand il est nuageux  vous pouvez mieux l'apprécier, il n'a plus cette couleur grisâtre qui me rappelait que je  vivais sous un nuage de pollution créé par nous-mêmes. 

 Pendant ma deuxième semaine de confinement, je me souviens d'être allé dans ce  même jardin, où je cours parfois, et la sensation de l'air était celle de la campagne, il fai sait léger, il faisait un peu froid, cela m'a amené à ces moments où je me promenais avec  mes parents dans la campagne, à Mérida– Le Venezuela, j'avais déjà oublié après tant  d'années ce que l'on ressentait, nous sommes habitués à respirer la fumée des voitures  et toute la merde que nous jetons à l'environnement.  

Un jour ensoleillé, allongé sur le canapé avec les fenêtres ouvertes, j'ai remarqué qu'il y  avait beaucoup de bruit, mais contrairement aux nombreuses personnes qui crient habi tuellement dans ma rue animée, ce n'était pas gênant, c'était un bruit agréable, j'enten dais des centaines de petits oiseaux chanter là-bas au milieu de Rennes. 

Je me suis rappelé combien j'aime cuisiner pour moi-même et pour les autres, que  cela me fait du bien de voir les autres apprécier ce que je fais, pour la première fois j'ai  fait un masque facial, je m'entraînais presque tous les jours, je prenais à nouveau soin de  moi, j'ai compris au quinzième jour quand je me suis vu dans le même pyjama qu'avoir  une armoire pleine de vêtements neufs n'est pas aussi important que je le pensais. J'ai  dû nettoyer à nouveau mon temple intérieur, tailler le jardin des jugements extérieurs, arroser les plantes qui représentent mon estime de soi, reconnaître ceux qui pensent à moi  en ces temps de solitude et essayer d'être plus attentif à eux, de la même manière me  connecter avec toutes ces personnes qui sont importantes pour moi, en leur disant com bien elles me manquent, regarder dans ces coins où les choses sont en plein chaos et  faire quelque chose pour les mettre en ordre. 

Je conviens que ce virus a été une honte pour nous en tant qu'humanité, en raison du  nombre de vies qu'il a prises, de l'impact négatif sur l'économie et de l'effondrement de  notre "normalité", mais je crois honnêtement qu'il sera un grand professeur pour nous, il  réaffirme ma croyance en une société plus collectiviste, où la priorité est donnée à toutes  ces choses qui nous profitent à tous et pas seulement à quelques-uns, que nous devenons plus conscients des gens qui nous entourent, de notre famille, de nos amis, de nos  collègues de travail et de nos voisins, même ceux que nous ne connaissons pas, que l'on  éveille de l'empathie pour les personnes qui souffrent ou qui en ont le plus besoin.

Tous  les habitants du monde devraient avoir accès à des soins de santé décents, gratuits et de  qualité, les personnes comme les médecins, les enseignants, les policiers devraient avoir  des salaires décents, être appréciés pour ce qu'ils sont, des éducateurs dans notre société, ceux qui nous soignent et ceux qui nous protègent. J'aimerais penser que nos gouver nements vont repenser la manière dont nos ressources sont investies, j'espère qu'ils  commenceront à investir davantage dans la science et la santé que dans les armes et la  puissance militaire. 

Aujourd'hui, nous sommes tous les mêmes, riches, pauvres, pas si riches, noirs, blancs,  gays, hétéros, catholiques ou athées, tous aussi vulnérables au virus, il ne fait aucune  distinction entre ces caractéristiques, ce qui est la plus grande leçon de la nature de  l'égalité, quémandant l'union de nos frontières et le soin de notre écosystème, le Covid19 ne distingue ni ne classe les gens comme nous, alors, qui est vraiment plus dange reux, lui ou nous, qui a tué plus de gens au cours de l'histoire, le virus ou nous, je laisse  cela à vos critères. 

 C'est un sujet très grossier, il y a beaucoup de choses à définir, l'origine, à qui la fau te, si elle vient de l'exploitation ou de la consommation d'espèces animales, il aura été  fabriqué en laboratoire ou d'autres choses sans fin, ce dont je suis sûr, c'est que nous  sommes dans une ère d'apprentissage et de réinvention pour nous tous, et vous, le virus  vous a-t-il changé ? 

José Miguel Ramirez Pacheco

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Vous souhaitez rejoindre une collectivité dynamique et innovante ? Le Conseil départemental de la Mayenne est reconnu depuis longtemps pour sa capacité à innover et identifier de nouvelles manières de travailler.
Forte de 109 collaborateurs, la MDA de la Mayenne, service du Conseil départemental créée en 2014, s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue fondée sur une approche par les usagers, une nouvelle manière de réfléchir et conduire l’action publique, plus ancrée sur les résultats attendus que sur la manière de faire. Les projets de direction et de services élaborés au cours de l’année 2019 avec la participation de l’ensemble des collaborateurs sous un format créatif et participatif en sont une parfaite illustration (accessibles en ligne à cette adresse : https://www.lamayenne.fr/page/la-maison-departementale-de-lautonomie) La MDA de la Mayenne est également, depuis l’été dernier, la première MDA de France à être labellisée par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA).
Le Département, chef de file de l’action médico-sociale, a une politique volontariste sur ce périmètre d’intervention. C’est ainsi qu’a été voté en 2019 un plan ambitieux, le plan May’aînés, qui représente un effort financier de près de 10 millions €. De plus, l’adaptation de l’offre d’accueil et de services proposée aux personnes âgées et adultes en situation de handicap est l’une des grandes priorités du Département dans ce mandat.
Le Service relations avec les établissements et services médicosociaux (ESMS) est au coeur de l’action en permettant la déclinaison opérationnelle des ambitions du Département retranscrites dans le plan May’aînés sur le volet grand âge d’une part et le cahier des charges relatif à la transformation de l’offre sur le volet handicap d’autre part. Pour ce faire, le service se compose d’un manager et d’une équipe de 8 collaborateurs dont 5 chargés de relations.
Missions :
 Apporter un appui sur l’ensemble des missions du service et plus particulièrement :
 Accompagner les chargés de relations dans le cadre des réunions sur les territoires (prise de notes, synthèse, compte-rendu, recherche et analyse thématiques …) ;
 Venir en soutien des chargés de relations sur la contractualisation (suivi administratif du processus, participation aux réunions, …) ;
 Venir en appui des chargés de relations dans le cadre du processus de financement des établissements.
 Contribuer aux réflexions en cours dans le champ de compétences du service (benchmark, synthèses, préconisations, …)

Profil :
 Diplôme : Master - management public territorial, action publique et territorial, développement économique, IEP, gestion des organisations sanitaires, sociales et médicosociales, …
 Expériences sur un poste de chargé de projet ou chargé de développement ou jeunes diplômés dans ce secteur ;
 Connaissances des acteurs et partenaires institutionnels gravitant autour du parcours de la personne âgée et de la personne en situation de handicap ;
 Excellentes qualités rédactionnelles et de synthèse ;
 Capacité à travailler en équipe,
 Excellentes qualités relationnelles
 Réactivité et capacité d’adaptation aux changements
 Autonomie, rigueur, réactivité, méthode, sens de l’organisation ;
 Force de proposition et esprit d’initiatives
 Maîtrise des outils bureautiques ;

Résidence administrative : Laval
Poste à pourvoir dès que possible
Merci d'adresser votre candidature avant le 11 avril 2021 comprenant une lettre de motivation, un CV à l’adresse mail suivante : recrutement@lamayenne.fr
À l’attention de
Monsieur le Président du Conseil départemental de la Mayenne
Hôtel du département
Direction des ressources humaines
39 rue Mazagran
CS 21429
53014 LAVAL CEDEX

Les pré-inscriptions en ligne sont possibles jusqu'au 9 avril minuit. Les dossiers de pré-inscription complétés sont à retourner pour le 16 avril 2021.

Qu’ils œuvrent pour sa protection et sa sauvegarde ou qu’ils/elles soient au contact de la nature dans leur quotidien, de nombreux.euses professionnel.le.s ont fait de cette passion leur métier. De l’agriculture biologique et la pêche à l’entretien de espaces verts, en passant par le tourisme et la mise en valeur du patrimoine naturel, l’art floral ou encore le paysagisme, la liste des métiers que vous pouvez envisager est longue !  

Apportez un nouvel éclairage à votre réflexion et votre projet en venant échanger avec des professionnel.le.s lors du forum métiers “j’aime la nature” à l’Exploratoire, le mercredi 17 mars de 14h à 16h. Vous pourrez découvrir leur parcours, leurs missions et leur poser vos questions dans un cadre convivial. Le forum est ouvert à toutes et à tous.

Seront présent.e.s:

• Damien Nedelec, Chargé de mission technique en écologie aquatique chez Aquabio
• Laetitia Cour, au pôle "Environnement et cadre de vie" d’une commune d’Ille et Vilaine. De par son parcours Laetitia vous facilitera la connaissance des métiers et des parcours de formation autour de la nature et de l’environnement.
• Mathilde Guyard de Green Cyclette coah et consultante écologique
• François Pigeon, Chargé de développement en projets économie circulaire pour Co-Recyclage

Quel est leur quotidien professionnel? Quel a été leur parcours de formation? Quelles sont les compétences et qualités requises? Quel est leur environnement professionnel?....

Infos et inscription : exploratoire@we-ker.org 

Jours de travail : Idéalement les mardis et mercredis

Durée : CDI annualisé 7.21h/ semaine – 375h00 / an Lieu : Crèche « Les petits Merlins » - 12 quater avenue de Pologne 35200 Rennes & Pôle Ressource Petite Enfance et Handicap – 2 Rue de la Volga 35200 Rennes. Convention collective appliquée : CCN des acteurs du lien social et familial (4 juin 1983) Emploi repère : Intervenant technique- Psychologue
 
Qualification requise :  - Diplôme de psychologue - Casier judiciaire n°3 vierge exigé - Maitrise de l’outil informatique et compétences rédactionnelles
 
Missions :  
 
➢ Multi-Accueil : Accompagner l’équipe du multi-accueil « Les petits Merlins » pour assurer une prise en charge individuelle des enfants dans le respect des valeurs du projet pédagogique • Accompagnement à l’analyse des pratiques • Observation des enfants accueillis • Accompagnement à l’accueil d’enfants porteurs de handicap • Accompagnement à la gestion des conflits : rôle de médiateur • Soutien et accompagnement des familles (entretiens individuels avec le personnel du multiaccueil et/ou les familles- Entretiens collectifs)
 
➢ Intervention dans le cadre des groupes de parole « frères et sœurs » • Préparer et animer les groupes de parole en binôme avec l’éducatrice de jeunes enfants • Rencontrer les familles et évaluer les besoins des enfants
 
 
Qualités attendues : organisé(e), autonome sachant faire preuve d’initiatives, attentif(ve), empathique et dynamique, écoute positive, capacité à créer du lien avec les familles.   Une expérience de 3 ans minimum est souhaitée.  
 
Pour répondre à cette annonce, merci de nous envoyer par mail : votre CV, votre lettre de motivation, une copie de votre diplôme, un extrait de casier judiciaire n°3 de moins de 3 mois à president@merlinpinpin.com et direction.association@merlinpinpin.com.
 

Rennes Métropole

Clotilde Boulange, cheffe de projet ZAC Blosne-Est – service Aménagement Direction de l'Aménagement, de l'Urbanisme et de l'Habitat

Partenariat : agence sud d'Archipel Habitat et Agence Rennes Sud d'Espacil Habitat

Direction des quartiers Sud-Est - Christophe Béchet, directeur de quartier

Contexte :

Dans le cadre du réaménagement de la place Jean-Normand dans le quartier du Blosne, les responsables du projet souhaitent réaliser une enquête par questionnaire auprès des riverains.

Le questionnaire est déjà rédigé. Les analyses des réponses seront réalisées par un prestataire privé.

Cette offre concerne le recrutement d’une équipe d’enquêteur.trices pour la passation de l’enquête (6 binômes, 12 étudiant.e.s disponibles entre fin Février et le 5 avril 2021).

Profil : Master 1 & 2  Géo/aménagement

Publics visés par l’enquête :

Les habitant.e.s de 13 immeubles situés dans les îlots Banat, Galicie et Prague-Volga (autour de la station de métro Le Blosne).

937 logements avec une majorité de logement social :

- 3 immeubles Archipel, square de Galicie / 210 logements (84, 42 et 84),

- 1 immeuble en copropriété, angle Bd de Yougoslavie et Ave de Pologne / 96 logements,

- 3 immeubles Archipel à Prague-Volga / 283 logements (94, 95 et 94),

- 2 immeubles Espacil "Aunis & Navarre", angle rue de Roumanie et Bd de Yougoslavie / 145 logements (72 et 73)

- 4 immeubles Archipel place du Banat / 203 logements (80, 41, 42 et 40).

Missions :

Présence en binôme sur le quartier (station de métro Blosne) plusieurs fois par semaine afin de récolter en porte à porte les réponses au questionnaire sur une période de 15 jours. Chaque binôme aura pour objectif de récolter 50 questionnaires. Des consignes d’échantillonnage pourront être données (âge et genre).

Horaires d’enquête : lundi, mardi, jeudi entre 9h15 et 11h et entre 14h et 15h15. Le samedi entre 10h et 12h.

Période d’enquête : de fin Février au 5 avril 2021 (période comprenant la préparation – réunions, la passation de l’enquête et la saisie).

Accès aux bâtiments : l’enquête est menée en partenariat avec les bailleurs sociaux (Archipel Habitat et Espacil), les agents de proximité (gardiens) seront en appui pour le contact avec les locataires.

Planning :

Candidature par mail (expliquer les motivations pour la mission et joindre un CV avec numéro de téléphone) à envoyer à c.boulange@rennesmetropole.fr et helene.bailleul@univ-rennes2.fr avant le 26 février 2021.
Si le binôme est déjà constitué, l’indiquer dans le mail.

Sélection des candidatures 8 Mars au plus tard (réponse par mail).

Rencontre des agences locales Archipel Habitat et Espacil début Mars (8 ou 9) pour l’organisation du porte à porte.

Enquête à mener au mois de Mars 2021 (semaines du 8/03 au 26/03).

Récupération et remise des formulaires de questionnaire à la Maison du projet / Saisie des réponses dans un tableur : date limite 5 avril 2021

Rémunération :

Contrat de vacation individuel de 25h (11,43€ Brut) à établir avec Rennes Métropole (Stéphanie Cron, DRH).

http://www.univ-toulouse.fr

Date de disponibilité : 15 mars 2021  

Catégorie : A (IGE)

Domaine Fonctionnel : Enseignement Supérieur et Recherche

Intitulé du poste : Chargé-e de projet d'orientation et d'insertion professionnelle – égalité des chances
Missions principales :  La mission Information, Orientation et Insertion professionnelle (IO-IP) de l’UFTMP coordonne les activités des établissements de l’UFTMP sur ce thème, construit et participe à des actions d’information et d’orientation, notamment dans le cadre du continuum -3, +3, et favorise l’information des publics au sujet de l’offre de formation des établissements de l’UFTMP. Elle coordonne également depuis 2016 les dispositifs d’égalité des chances portés par 9 de ses établissements dans le cadre des cordées de la réussite.
Le projet Acorda (Pour une Ambition Commune vers une ORientation co-construite à Dimension Académique), porté par l’UFTMP et lauréat de l’appel à projets du Programme d’investissement d’avenir (PIA 3) « Territoires d’innovation pédagogique - Dispositifs territoriaux pour l’orientation vers les études supérieures », rassemble 10 établissements d’enseignement supérieur, le rectorat de l’académie de Toulouse, 187 lycées, la Région Occitanie et de nombreux acteurs de l’orientation afin de favoriser l’orientation vers les études supérieures. Déployé sur 10 ans, le projet dispose d’une subvention de plus de 5 millions d’euros. Ce projet a pour ambition de mailler le territoire académique en fédérant l’écosystème des acteurs autour d’une démarche cohérente d’orientation pour favoriser l’accompagnement de l’élève dans un continuum bac -3/+3 et comprend notamment des actions visant à lutter contre les déterminismes sociaux, territoriaux, et de genre.  
La personne recrutée, placée sous l’autorité de la responsable de la mission IO-IP, mènera à bien deux actions constitutives de ce projet : - La coordination d’une action visant à lutter contre les déterminismes de genre dans l’orientation vers les études supérieures (la personne recrutée sera responsable de cette action) ; - La gestion d’un projet d’outil numérique de suivi, de pilotage et d’évaluation des dispositifs d’égalité des chances, en coordination avec la responsable de l’action au rectorat de Toulouse.
Les activités principales du poste sont les suivantes :  
Coordination de l’action « genre et orientation » : - Piloter le groupe de travail de travail associé à cette action : organiser et préparer les groupes de travail, les animer, rédiger les comptes-rendus ; - Coordonner la réalisation de l’action (dispositifs visant à lutter contre les déterminismes de genre à l’œuvre dans l’orientation vers les études supérieures) dans le respect du calendrier prévisionnel : o Accompagner les acteurs et coordonner les tâches afin de déployer les dispositifs à destination des lycéens : suivre les dispositifs, mettre en commun les informations, faciliter la mutualisation des ressources, coordonner l’évaluation de ces dispositifs, participer à certains événements, relayer la communication sur les événements ;
o Organiser la sensibilisation des formateurs d’étudiants tuteurs aux déterminismes dans l’orientation vers les études supérieures ; o Coordonner les acteurs dans la proposition de nouveaux dispositifs et dans l’essaimage de ces dispositifs à l’ensemble des établissements encordés dans un premier temps ; - Coordonner le recueil d’informations visant à remplir les outils de reporting et informer les instances du projet : mettre en place les modalités de suivi et d’évaluation de l’action, diffuser et recueillir les fiches dispositifs, remplir les tableaux de bords, réaliser et communiquer les livrables de l’action, recueillir et effectuer la remontée des avancées de l’action, des résultats obtenus, des éventuels changements et des indicateurs de suivi ;  - Analyser et gérer les risques ; - Mettre en forme, alimenter, actualiser et diffuser les outils produits dans le cadre des groupes de travail (ex. : boite à outils analysant et modélisant les dispositifs mis en place par les cordées de la réussite, annuaire répertoriant les acteurs intervenant sur l’égalité femme/homme en matière d’orientation) ; - Participer en tant que responsable d’action aux instances d’Acorda ; - Favoriser les synergies entre l’action « Genre et orientation » et les autres actions du projet Acorda ; - Partager les documents de veille sur les déterminismes aux contributeurs de l’action.
Participation à la gestion du projet d’outil numérique de suivi, de pilotage et d’évaluation des programmes d’égalité des chances :  - Participer à la coordination d’un collectif de travail associé à cette action : organiser et préparer les groupes de travail, participer à leur animation, rédiger les comptes-rendus ; - Soutenir la responsable d’action dans la gestion du projet : coordonner les tâches pour la réalisation et le déploiement de l’action, planifier les différentes étapes, veiller au respect du calendrier prévisionnel, mobiliser les ressources, évaluer et gérer les risques, participer à la production des livrables ;  - Assurer le suivi de la prestation technique. Dans ce cadre, l’agent sera amené à travailler avec les services du rectorat en charge du suivi du développement de l’outil numérique de suivi, et ainsi à effectuer des déplacements réguliers au rectorat, jusqu'à 30% de son temps de travail (si la situation sanitaire le permet).
Participation, en support à la responsable de la mission, à d’autres projets : - Participer aux groupes de travail d’autres actions du projet Acorda ; - Participer à l’animation des réunions mensuelles des cordées de la réussite : aider à la coordination des acteurs, rédiger les comptes-rendus, animer des sous-groupes ; - Participer aux projets PIC portés par les missions locales sur l’identification des publics invisibles auxquels l’université participe sur le thème du décrochage étudiant : aider à la coordination des acteurs, participer aux réunions et instances.
Alimentation des outils de gestion de projet et de reporting mis en place par la titulaire du poste notamment pour faciliter la transition à la fin du remplacement :  - Document de gestion des risques ; - Calendrier prévisionnel des actions ; - Compte-rendu ; - Etc.
Profil, niveau requis et compétences : Savoirs :  - Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique - Connaissance des dispositifs d’égalité des chances (notamment des cordées de la réussite) et d’égalité femmes-hommes - Connaissance générale des dispositifs de formation initiale et continue, des méthodes et outils d'aide à l'orientation - Connaissance des milieux universitaires et scolaires de Toulouse et sa région - Connaissance du fonctionnement des projets de type PIA
Savoir-faire :  - Animer un groupe projet - Traduire des objectifs d'orientation et d'insertion professionnelle en actions pertinentes  - Assurer la gestion « métier » d’un projet d’outil numérique - Organiser, planifier et mettre en œuvre un projet  - Rendre compte de l’avancée des actions et des difficultés rencontrées - Utiliser les outils de reporting
Savoir être :  - Autonomie, rigueur et initiative - Capacité d’écoute et sens du contact - Esprit d’équipe  
Une première expérience significative (avec des missions similaires) sera appréciée.
Niveau d’études : BAC + 3 minimum
Description de l’employeur : L'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées est une structure qui rassemble les principaux établissements d'enseignement supérieur et de recherche de Toulouse et sa région (23 établissements d'enseignement supérieur, 1 centre hospitalier universitaire et 7 organismes de recherche). Son ambition est d'œuvrer au rayonnement du site universitaire dans son ensemble afin d’inscrire celui-ci au meilleur niveau international aux plans académique et scientifique et en favorisant les conditions d’accueil et de vie des étudiants ou chercheurs français et étrangers qui y sont rattachés. Aux côtés de ses membres, l'Université Fédérale focalise ses compétences sur des missions transversales couvrant tous les domaines de la vie universitaire : formation, relations internationales, recherche et doctorat, valorisation, vie étudiante, coopération documentaire, diffusion de la culture des sciences et des techniques, informatique et immobilier.
Conditions particulières d’exercice : - Type de contrat et durée : Remplacement – CDD du 15 mars 2021 au 10 septembre 2021 - Quotité de travail : 100% - Rémunération : selon grille des salaires de la fonction publique
Personne à contacter pour toute question : Séverine Daignan - Service des Ressources Humaines / Tél. : 05 61 00 91 01 Ou Malvina Ezzabdi – Responsable Mission Information, Orientation, Insertion Professionnelle / malvina.ezzabdi@univ-toulouse.fr
Candidatures : Les candidatures accompagnées d’une lettre de motivation et d’un CV doivent parvenir dans un délai de trois semaines à compter de la publication du présent avis et au plus tard le 02/03/2021 par mail à l’adresse suivante : candidature@univ-toulouse.fr Les entretiens auront lieu dans les locaux de l’université le 8 mars 2021 après-midi.