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	<title><![CDATA[RESONANCES: Tous les articles de blog du site]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<pubDate>Fri, 04 Mar 2022 08:53:47 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Offre d&#039;emploi Rédacteur / Catalogueur (H/F)]]></title>
	<description><![CDATA[<p><span id="page3R_mcid5"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Par ailleurs, maitrisant toutes les étapes de la chaine de valorisation des données patrimoniales,</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Puce</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">&amp;</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Plume accompagne des Musées, des Bibliothèques, des Collectivité publiques, des Centres de</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">recherche et des entreprises pour conserver</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">et diffuser leurs documents anciens, fragiles, précieux grâce</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">à ses expertises en numérisation patrimoniale, en traitement et enrichissement de métadonnées</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">(catalogage et indexation) et en ingénierie informatique (structuration de fichiers, conversion de</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">f</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ormats, base de données, moteur de recherches, échanges de données, etc.).</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid6"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Puce &amp; Plume est</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">apprécié de ses clients pour son innovation agile, son sens du service et sa fiabilité. En</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">6 ans, l’entreprise a quintuplé son activité et réalise un chiffre d’affa</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ires de plusieurs millions d’euros</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">avec près d’une centaine de</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">collaborateurs de profil très complémentaires.</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid7"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Dans une dynamique de croissance globale, nous souhaitons embarquer dans notre équipe un</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Rédacteur Catalogueur en notices bibliographiques (H/F)</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">afin de renforcer cette activité clé de notre</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">organisation.</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid9"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;">1.</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;">Les missions et responsabilités</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid11"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Dans le cadre de vos fonctions</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">de Rédacteur / Catalogueur</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">, vous êtes amenés à réaliser l</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">es</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">tâche</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">s</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">suivante</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">s</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">:</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid13"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">1.</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Rédaction de notices</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">bibliographiques</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">:</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid15"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Vous basant sur les consignes de</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">traitement propre à</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Electre, vous</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">analysez</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">les ouvrages</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ou autres</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">documents</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">afin de rédiger des notices bibliographiques</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">destinées à alimenter leur base de données.</span></span></p><p><span id="page3R_mcid16"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">La rédaction</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">s’élabore à partir de</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">deux</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">sources d’informations</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">, les a</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">rgumentaires</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">envoyés par</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">l</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">es</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">éditeurs</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ou l’</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ouvrage</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">lui</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">même.</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid18"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">2.</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Catalogage approfondi</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">:</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid20"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Indexation des notices bibliographiques</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">d’après</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">l</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">e</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">s</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">référentiels utilisés par la BNF</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">,</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Dew</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">e</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">y et Rameau</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">.</span></span><br role="presentation"><span id="page3R_mcid22"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Par</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ailleurs, pour vous permettre d’être autonome sur ce poste, une formation longue en interne vous</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">est proposée grâce à l’accompagnement de deux tuteurs</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">expérimentés.</span></span></p><div><span id="page25R_mcid0"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;">2.</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 23.4px;">Profil recherché</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid3"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Ce</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">poste</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">nécessite</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">:</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid5"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">▪</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">d’excellentes</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">capacités rédactionnelles ;</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid6"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">▪</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">un esprit de synthèse développé car les ouvrages référencés font également l’objet d'un résumé</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">informatif d’environ 400 signes ;</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid7"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">▪</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">d’être familiarisé avec les indexations Dewey et Rameau ;</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid8"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">▪</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">de maîtriser les techniques de catalog</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">age aux normes AFNOR Z44</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">050, Z44</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">061 et Z44</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">060 ;</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid9"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">▪</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">d’être à l’aise avec les outils bureautiques.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid11"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">De préférence, les candidats auront un niveau bac +3</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">de formation métiers du livre</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">(</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">bibliothécaire,</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">documentaliste</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">)</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">, études de lettres, histoire.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid13"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">La rémuné</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ration</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">pendant la formation</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">est fixée à</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">1860 euros brut</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">pour un contrat à</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">39h / semaine</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid14"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Ensuite, salaire annuel de 21K à 25K selon expérience.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid15"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Tickets restaurant, prise en charge 50% Pass Navigo, Mutuelle et Prévoyance.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid17"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Pour postuler</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">:</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">recrutement@</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">pucepl</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">ume.fr</span></span><br role="presentation">&nbsp;</div><div><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Il y a ceux qui disent qu’ils peuvent et ceux qui disent qu’ils ne peuvent pas.</span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid21"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">En général, ils ont tous les deux raison.</span></span><br role="presentation"><span id="page25R_mcid22"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: 18.4px;">Henry Ford</span></span></div>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/143723/ateliers-apec-jeunes-diplomes-profitez-des-ateliers-organises-par-lapec-bretagne-pour-gagner-en-efficacite-et-booster-votre-recherche-demploi</guid>
	<pubDate>Wed, 02 Feb 2022 15:30:22 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/143723/ateliers-apec-jeunes-diplomes-profitez-des-ateliers-organises-par-lapec-bretagne-pour-gagner-en-efficacite-et-booster-votre-recherche-demploi</link>
	<title><![CDATA[[Ateliers Apec] Jeunes diplômés, profitez des ateliers organisés par l&#039;Apec Bretagne pour gagner en efficacité et booster votre recherche d&#039;emploi. ]]></title>
	<description><![CDATA[<p><span dir="ltr">[Ateliers Apec] </span></p><p><span dir="ltr">Jeunes diplômés, profitez des ateliers organisés par l'<a data-attribute-index="0" data-entity-hovercard-id="urn:li:fs_miniCompany:37480977" data-entity-type="MINI_COMPANY" href="https://www.linkedin.com/company/apec-bretagne/">Apec Bretagne</a> pour gagner en efficacité et booster votre recherche d'emploi. Tous nos ateliers "Objectif Premier Emploi" sont gratuits, et existent sous 2 formats (présentiel ou à distance). Retrouvez ci-dessous les dates pour les ateliers de février :<br /><br />
👋 𝐀𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫𝐬 𝐞𝐧 𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞𝐥 (4h00, à Rennes)<br />
- Lundi 07/02, 13h30<br />
- Lundi 14/02, 14h00<br />
- Vendredi 18/02, 09h00<br />
- Lundi 21/02, 14h00<br />
- Lundi 28/02, 13h30<br /><br />
🖥 𝐖𝐞𝐛𝐚𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫𝐬 (2h00)<br />
- Mercredi 02/02, 10h00<br />
- Vendredi 11/02, 10h00<br />
- Vendredi 18/02, 10h00<br />
- Mercredi 23/02, 09h30<br /><br />
👉 Pour vous inscrire contactez-nous par mail :&nbsp;<a data-attribute-index="31" href="mailto:bretagne.cadre@apec.fr">bretagne.cadre@apec.fr</a>&nbsp;ou par téléphone au&nbsp;<a data-attribute-index="32" href="http://02.99.78.51">02.99.78.51</a>.00</span></p>]]></description>
	<dc:creator>Aïcha Altiti</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/142223/avis-de-recrutement-adjoint%25C2%25B7e-administratif%25C2%25B7ve-du-cfmi</guid>
	<pubDate>Fri, 14 Jan 2022 15:06:51 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/142223/avis-de-recrutement-adjoint%25C2%25B7e-administratif%25C2%25B7ve-du-cfmi</link>
	<title><![CDATA[Avis de Recrutement  Adjoint·e administratif·ve du CFMI]]></title>
	<description><![CDATA[<p><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid7"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 211.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00389);">Fonction</span><span dir="ltr" style="left: 183.433px; top: 211.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid8"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03745);">Adjoint</span><span dir="ltr" style="left: 174.433px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&middot;</span><span dir="ltr" style="left: 179.433px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">e</span><span dir="ltr" style="left: 188.633px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 192.833px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03683);">administratif</span><span dir="ltr" style="left: 291.433px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&middot;</span><span dir="ltr" style="left: 296.233px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05077);">ve</span><span dir="ltr" style="left: 314.233px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 318.433px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">c</span><span dir="ltr" style="left: 326.233px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00553);">harg&eacute;</span><span dir="ltr" style="left: 368.883px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&middot;</span><span dir="ltr" style="left: 373.483px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">e</span><span dir="ltr" style="left: 382.683px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 386.883px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01274);">de l&rsquo;accueil,</span><span dir="ltr" style="left: 474.683px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 478.883px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00152);">de la gestion de scolarit&eacute;, du</span><span dir="ltr" style="left: 692.317px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 696.517px; top: 233.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.001);">Centre de Formation de </span><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 256.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00105);">Musiciens Intervenants (CFMI) de l&rsquo;universit&eacute; de Rennes</span><span dir="ltr" style="left: 536.883px; top: 256.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 541.083px; top: 256.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">2</span><span dir="ltr" style="left: 550.317px; top: 256.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><br /><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid10"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 300.88px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00063);">Missions</span><span dir="ltr" style="left: 183.233px; top: 300.88px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid11"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.13125);">L&rsquo;</span><span dir="ltr" style="left: 130.64px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997707);">adjoint&middot;e</span><span dir="ltr" style="left: 196.833px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 202.033px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00585);">administratif</span><span dir="ltr" style="left: 297.633px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&middot;</span><span dir="ltr" style="left: 302.033px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0215);">ve</span><span dir="ltr" style="left: 319.433px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 324.633px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01068);">du CFMI </span><span dir="ltr" style="left: 392.683px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01781);">travaille sous l&rsquo;autorit&eacute; du responsable administratif</span><span dir="ltr" style="left: 786.167px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 791.367px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00763);">du CFMI </span><span dir="ltr" style="left: 859.167px; top: 323.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.980444);">et </span><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 345.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00506);">en collaboration avec </span><span dir="ltr" style="left: 282.233px; top: 345.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00093);">les </span><span dir="ltr" style="left: 306.833px; top: 345.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998429);">enseignants permanents</span><span dir="ltr" style="left: 490.683px; top: 345.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span><span dir="ltr" style="left: 495.083px; top: 345.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid12"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 367.88px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01261);">Il assure les missions n&eacute;cessaires au bon fonctionnement administratif du CFMI en compl&eacute;mentarit&eacute; </span><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 390.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00046);">avec ses collaborateurs. Il a notamment pour missions principales</span><span dir="ltr" style="left: 607.117px; top: 390.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 611.317px; top: 390.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">:</span><span dir="ltr" style="left: 616.117px; top: 390.279px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid13"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 414.204px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997737);">Gestion de </span><span dir="ltr" style="left: 262.233px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02587);">scolarit&eacute;</span><span dir="ltr" style="left: 327.283px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 331.083px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.015);">DUMI et Master </span><span dir="ltr" style="left: 456.883px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998435);">(Inscriptions, conventions de </span><span dir="ltr" style="left: 674.317px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996445);">stages, saisie des r&eacute;sultats)</span><span dir="ltr" style="left: 874.167px; top: 413.679px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid14"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 437.604px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01407);">Transmission</span><span dir="ltr" style="left: 276.033px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 280.192px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 282.833px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.992716);">des </span><span dir="ltr" style="left: 312.789px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 315.433px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05743);">demandes d&rsquo;achats et</span><span dir="ltr" style="left: 487.683px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 491.842px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 494.483px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99737);">ordres de missions</span><span dir="ltr" style="left: 641.917px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 646.075px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 648.517px; top: 437.08px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972761);">au p&ocirc;le de gestion financi&egrave;re </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 459.529px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996925);">mutualis&eacute;e</span><span dir="ltr" style="left: 261.033px; top: 459.529px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997309);">. Suivi de leur </span><span dir="ltr" style="left: 365.083px; top: 459.529px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01184);">ex&eacute;cution</span><span dir="ltr" style="left: 438.483px; top: 459.529px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span><span dir="ltr" style="left: 442.883px; top: 459.529px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid15"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 483.454px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00726);">Gestion de l&rsquo;acc&egrave;s aux </span><span dir="ltr" style="left: 346.883px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02494);">salles et mat&eacute;riels</span><span dir="ltr" style="left: 484.483px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 488.683px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995943);">du CFMI.</span><span dir="ltr" style="left: 554.917px; top: 482.929px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid16"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 506.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 506.654px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 506.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03707);">Mise en &oelig;uvre pratique de la formation </span><span dir="ltr" style="left: 493.883px; top: 506.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">(</span><span dir="ltr" style="left: 499.483px; top: 506.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.955361);">Anticipation des besoins de salles et de mat&eacute;riel, </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 528.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00218);">accueil des formateurs...) </span><span dir="ltr" style="left: 371.283px; top: 528.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00651);">en collaboration avec le responsable administratif.</span><span dir="ltr" style="left: 747.517px; top: 528.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid17"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 552.454px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.984853);">Gestion des emprunts</span><span dir="ltr" style="left: 348.283px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.98486);">, inventaire annuel, stockage, entretien, anticipation des besoins</span><span dir="ltr" style="left: 848.767px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 852.925px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 855.767px; top: 551.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981867);">de </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 574.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02315);">l&rsquo;instrumentarium et du parc audio</span><span dir="ltr" style="left: 445.283px; top: 574.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 450.883px; top: 574.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">v</span><span dir="ltr" style="left: 459.483px; top: 574.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02955);">isuel</span><span dir="ltr" style="left: 494.883px; top: 574.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid18"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 597.73px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 598.254px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 597.73px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.967758);">Suivi des actions r&eacute;alis&eacute;es en collaboration avec le S.F.C.A (Formations courtes, Rencontres </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 620.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00284);">professionnelles, demande de VAE)</span><span dir="ltr" style="left: 441.883px; top: 620.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid19"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 643.854px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02297);">Accueil</span><span dir="ltr" style="left: 233.033px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 237.233px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0224);">physique et t&eacute;l&eacute;phonique</span><span dir="ltr" style="left: 432.083px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 436.283px; top: 643.329px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00294);">et gestion du courrier en collaboration avec le responsable </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 665.73px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02001);">administratif.</span><span dir="ltr" style="left: 278.433px; top: 665.73px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid20"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 689.654px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997831);">Mises &agrave; jour des outils de </span><span dir="ltr" style="left: 371.083px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02261);">communication</span><span dir="ltr" style="left: 489.883px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 494.083px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998443);">du CFMI (site web, r&eacute;seaux&nbsp; sociaux)</span><span dir="ltr" style="left: 759.917px; top: 689.13px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid21"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 713.054px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0006);">Gestion de la page </span><span dir="ltr" style="left: 320.433px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03913);">offres d&rsquo;emploi</span><span dir="ltr" style="left: 436.683px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 440.883px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.992248);">du</span><span dir="ltr" style="left: 460.083px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 464.283px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998121);">site du CFMI</span><span dir="ltr" style="left: 556.717px; top: 712.53px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid22"><span dir="ltr" style="left: 148.24px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&bull;</span><span dir="ltr" style="left: 156.64px; top: 736.454px; font-size: 18.4px; font-family: monospace;"> </span><span dir="ltr" style="left: 178.233px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999741);">Sondage</span><span dir="ltr" style="left: 242.233px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">s</span><span dir="ltr" style="left: 249.433px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 253.633px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996135);">annuels</span><span dir="ltr" style="left: 311.833px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 316.033px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">d</span><span dir="ltr" style="left: 325.633px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&rsquo;</span><span dir="ltr" style="left: 330.083px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02633);">insertion professionnelle</span><span dir="ltr" style="left: 519.683px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 523.883px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99748);">des anciens &eacute;tudiants.</span><span dir="ltr" style="left: 689.317px; top: 735.93px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><br /><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid24"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 780.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0121);">Cadre d&rsquo;emploi</span><span dir="ltr" style="left: 231.833px; top: 780.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid25"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01477);">Poste &agrave;</span><span dir="ltr" style="left: 172.833px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 177.033px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997777);">100</span><span dir="ltr" style="left: 204.833px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00592);">% </span><span dir="ltr" style="left: 222.233px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 227.833px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 232.033px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00619);">Branche d&rsquo;activit&eacute; professionnelle J </span><span dir="ltr" style="left: 499.083px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">&ndash;</span><span dir="ltr" style="left: 508.283px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 512.483px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997692);">Adjoint technique </span><span dir="ltr" style="left: 649.917px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 655.517px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 659.717px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00172);">Cat&eacute;gorie</span><span dir="ltr" style="left: 731.517px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 735.717px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">C</span><span dir="ltr" style="left: 745.317px; top: 802.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><br /><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid27"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 847.763px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0081);">Organisation</span><span dir="ltr" style="left: 213.633px; top: 847.763px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid28"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01689);">Horaires de travail</span><span dir="ltr" style="left: 256.433px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 260.633px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01441);">: du lundi au vendredi (</span><span dir="ltr" style="left: 435.683px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">S</span><span dir="ltr" style="left: 443.883px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01006);">elon les n&eacute;cessit&eacute;s du service &agrave; partir de 8h</span><span dir="ltr" style="left: 770.517px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.986592);">15</span><span dir="ltr" style="left: 789.167px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 793.967px; top: 870.163px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00878);">au plus t&ocirc;t </span><br /><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 892.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00648);">et jusqu&rsquo;&agrave; 18h30 au</span><span dir="ltr" style="left: 265.033px; top: 892.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 269.233px; top: 892.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00182);">plus tard</span><span dir="ltr" style="left: 334.883px; top: 892.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.991524);">.)</span><span dir="ltr" style="left: 345.083px; top: 892.563px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid29"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 914.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99907);">Pr&eacute;sence ponctuelle en soir&eacute;e </span><span dir="ltr" style="left: 346.483px; top: 914.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998134);">(concerts, spectacles...)</span><span dir="ltr" style="left: 520.483px; top: 914.963px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid30"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">P</span><span dir="ltr" style="left: 127.84px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00608);">ossibilit&eacute; de </span><span dir="ltr" style="left: 222.033px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01636);">t&eacute;l&eacute;travail</span><span dir="ltr" style="left: 297.433px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 302.433px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00984);">dans la limite d&rsquo;une journ&eacute;e hebdomadaire</span><span dir="ltr" style="left: 627.517px; top: 937.363px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00952);">. Cong&eacute;s pris n&eacute;cessairement sur </span><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 959.763px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00212);">les p&eacute;riodes de cong&eacute;s universitaires.</span><span dir="ltr" style="left: 396.283px; top: 959.763px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><br /><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid32"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1004.36px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00034);">Comp&eacute;tences requises</span><span dir="ltr" style="left: 286.633px; top: 1004.36px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid33"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1026.76px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997123);">Connaissances d</span><span dir="ltr" style="left: 240.633px; top: 1026.76px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00235);">u fonctionnement et des diff&eacute;rents services de l&rsquo;univ</span><span dir="ltr" style="left: 632.317px; top: 1026.76px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00814);">ersit&eacute;.</span><span dir="ltr" style="left: 678.917px; top: 1026.76px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid34"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01291);">Savoir</span><span dir="ltr" style="left: 164.24px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972186);"> faire</span><span dir="ltr" style="left: 218.833px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 223.033px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01678);">: </span><span dir="ltr" style="left: 232.261px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 234.233px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">M</span><span dir="ltr" style="left: 250.033px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.968491);">a&icirc;trise des logiciels de bureautique</span><span dir="ltr" style="left: 517.083px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.955246);">, </span><span dir="ltr" style="left: 525.442px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 527.883px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.973692);">des outils de communication </span><span dir="ltr" style="left: 752.952px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 755.317px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99541);">num&eacute;riqu</span><span dir="ltr" style="left: 828.167px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">e</span><span dir="ltr" style="left: 837.367px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">,</span><span dir="ltr" style="left: 841.967px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 846.125px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 848.367px; top: 1059.16px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.992716);">des </span><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997642);">logiciels de </span><span dir="ltr" style="left: 204.633px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00152);">gestion de scolarit&eacute; universitaires (Apog&eacute;e)</span><span dir="ltr" style="left: 526.283px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span><span dir="ltr" style="left: 530.883px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 535.083px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00055);">Sens du travail en &eacute;quipe.</span><span dir="ltr" style="left: 726.717px; top: 1081.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid35"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01291);">Savoir</span><span dir="ltr" style="left: 164.24px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.965885);">s </span><span dir="ltr" style="left: 175.433px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00505);">&ecirc;tres</span><span dir="ltr" style="left: 213.433px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 217.433px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01066);">: R&eacute;activit&eacute;, rigueur, capacit&eacute; d&rsquo;&eacute;coute, </span><span dir="ltr" style="left: 512.483px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00498);">d&rsquo;adaptation, sens du relationnel</span><span dir="ltr" style="left: 758.317px; top: 1114.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid36"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01571);">L&rsquo;int&eacute;r&ecirc;t pour</span><span dir="ltr" style="left: 220.833px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 225.033px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995865);">la musique,</span><span dir="ltr" style="left: 310.833px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 315.033px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.948291);">l&rsquo;</span><span dir="ltr" style="left: 323.633px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0048);">enfance et l&rsquo;</span><span dir="ltr" style="left: 415.683px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00242);">&eacute;ducation artistique</span><span dir="ltr" style="left: 565.917px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 570.117px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99778);">est un plus.</span><span dir="ltr" style="left: 655.317px; top: 1146.41px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><br /><br /><strong><span class="markedContent" id="page3R_mcid40"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1223.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00086);">Candidature</span><span dir="ltr" style="left: 210.033px; top: 1223.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></strong><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid42"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998795);">CV</span><span dir="ltr" style="left: 138.44px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 142.64px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00383);">et lettre de motivation &agrave; adresser &agrave; </span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid43"><span dir="ltr" style="left: 409.683px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996563);">drh</span><span dir="ltr" style="left: 435.283px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 440.883px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999353);">candidature@univ</span><span dir="ltr" style="left: 578.717px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 584.317px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01413);">re</span><span dir="ltr" style="left: 599.917px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994915);">nnes2.</span><span dir="ltr" style="left: 649.317px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996647);">fr</span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid44"><span dir="ltr" style="left: 661.317px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 665.517px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 669.717px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">a</span><span dir="ltr" style="left: 678.517px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04351);">vant</span><span dir="ltr" style="left: 712.517px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 716.517px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02454);">le 31 janvier</span><span dir="ltr" style="left: 809.767px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 813.967px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994981);">2022</span><span dir="ltr" style="left: 851.167px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span><span dir="ltr" style="left: 855.567px; top: 1245.81px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid46"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00325);">Contacts</span><span dir="ltr" style="left: 183.433px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 187.633px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">:</span><span dir="ltr" style="left: 192.433px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 196.633px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998184);">Erwan Be</span><span dir="ltr" style="left: 266.833px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997103);">au</span><span dir="ltr" style="left: 285.233px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.992555);">douin,</span><span dir="ltr" style="left: 332.483px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 336.683px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">D</span><span dir="ltr" style="left: 348.083px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00026);">irecteur du CFMI </span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid47"><span dir="ltr" style="left: 477.083px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995513);">erwan.beaudouin@univ</span><span dir="ltr" style="left: 656.717px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 662.317px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00477);">rennes2.fr</span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid48"><span dir="ltr" style="left: 739.317px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00096);">, </span><span dir="ltr" style="left: 747.917px; top: 1268.21px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid50"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00098);">Gaultier </span><span dir="ltr" style="left: 182.633px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994987);">Coll&eacute;aux, </span><span dir="ltr" style="left: 254.633px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997233);">responsable</span><span dir="ltr" style="left: 345.083px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 349.283px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00566);">administratif</span><span dir="ltr" style="left: 444.883px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span><span dir="ltr" style="left: 449.083px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996138);">du CFMI,</span><span dir="ltr" style="left: 515.483px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid51"><span dir="ltr" style="left: 519.483px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01146);">gaultier.colleaux@univ</span><span dir="ltr" style="left: 690.917px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">-</span><span dir="ltr" style="left: 696.517px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00501);">rennes2.fr</span></span><span class="markedContent" id="page3R_mcid52"><span dir="ltr" style="left: 773.367px; top: 1290.61px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span><br /><span class="markedContent" id="page3R_mcid53"><span dir="ltr" style="left: 118.24px; top: 1313.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01948);">Entretiens le 8 f&eacute;vrier 2022.</span><span dir="ltr" style="left: 328.483px; top: 1313.01px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;"> </span></span></p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/141703/offre-d%25E2%2580%2599emploi-attachee-d%25E2%2580%2599administration</guid>
	<pubDate>Mon, 03 Jan 2022 10:59:26 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/141703/offre-d%25E2%2580%2599emploi-attachee-d%25E2%2580%2599administration</link>
	<title><![CDATA[OFFRE D’EMPLOI Attaché.e d’administration]]></title>
	<description><![CDATA[<p><strong>Pr&eacute;sentation de la compagnie</strong></p><p>Le groupe vertigo est une compagnie th&eacute;&acirc;trale bas&eacute;e &agrave; Rennes, cr&eacute;&eacute;e en 2008, et dirig&eacute;e par Guillaume Doucet (metteur en sc&egrave;ne) et B&eacute;rang&egrave;re Notta (actrice et r&eacute;gisseuse).</p><p>La composition en est mouvante, avec des fid&eacute;lit&eacute;s. Elle fonctionne au projet, r&eacute;unissant une &eacute;quipe pour la cr&eacute;ation d&rsquo;un spectacle et la mise en place d&rsquo;actions de transmission autour de ce spectacle. Artistiquement, elle s&rsquo;int&eacute;resse principalement aux &eacute;critures contemporaines, en les confrontant &agrave; une th&eacute;&acirc;tralit&eacute; qui interroge le rapport au public et au pr&eacute;sent de la performance. Les actes de transmission, qui sont essentiels et construisent la place de la compagnie dans la soci&eacute;t&eacute;, s&rsquo;appuient sur une conviction : celle qu&rsquo;une action p&eacute;dagogique est un acte profond&eacute;ment politique. La compagnie re&ccedil;oit le soutien de la Ville de Rennes, du Conseil D&eacute;partemental 35, et de la R&eacute;gion Bretagne. Le groupe vertigo est conventionn&eacute; depuis janvier 2015 par le Minist&egrave;re de la Culture - DRAC Bretagne.</p><p><strong>Les spectacles en cours</strong></p><p>Pronom (cr&eacute;ation 2018, en fin de tourn&eacute;e)</p><p>Pronom est un texte de l&rsquo;auteur britannique Evan Placey. Il raconte une histoire d&rsquo;amour entre deux lyc&eacute;ens, dont l&rsquo;un des deux, Dean, a grandi identifi&eacute; comme fille mais s&rsquo;est toujours senti gar&ccedil;on, et vient de commencer une transition pour changer de genre aux yeux de tous.</p><p>Artemisia Gentileschi (cr&eacute;ation octobre 2021)</p><p>En 1612 en Italie a lieu le proc&egrave;s du peintre Agostino Tassi pour le viol de la jeune peintre Artemisia Gentileschi. Les enjeux de ce proc&egrave;s, qui a agit&eacute; pendant neuf mois la Rome de la Renaissance, r&eacute;sonnent spectaculairement avec les situations que nous affrontons quatre si&egrave;cles plus tard. A partir des transcriptions du proc&egrave;s et d&#39;&eacute;criture de plateau, nous racontons l&#39;histoire d&#39;une&nbsp; femme qui s&#39;est d&eacute;fendue et a pris sa revanche &agrave; travers son art, pour devenir une des plus grandes peintres de sa g&eacute;n&eacute;ration.</p><p>Black Mountain (forme l&eacute;g&egrave;re, cr&eacute;ation 2019)</p><p>Thriller th&eacute;&acirc;tral britannique tout terrain</p><p>Nature morte dans un foss&eacute; (forme l&eacute;g&egrave;re, cr&eacute;ation 2011)</p><p>Polar th&eacute;&acirc;tral italien tout terrain</p><p><strong>Description du poste</strong></p><p>Sous la responsabilit&eacute; de B&eacute;rang&egrave;re Notta et Guillaume Doucet, directeur.rices artistiques de la compagnie, et en &eacute;troite collaboration avec l&rsquo;&eacute;quipe administrative compos&eacute;e de Marine Gioffredi et Jade Karquel, vous serez en charge de :</p><p>ADMINISTRATION</p><p>●Traitement des salaires et r&eacute;daction des contrats d&rsquo;embauche</p><p>●Traitement des factures et d&eacute;fraiements</p><p>●Saisie comptable</p><p>●Soutien ponctuel aux demandes de subventions</p><p>●Participation &agrave; la marche de la compagnie (r&eacute;unions avec l&rsquo;&eacute;quipe de direction artistique, d&eacute;placements pour assister aux spectacles...)</p><p><strong>Profil</strong></p><p>●&eacute;tudes sup&eacute;rieures</p><p>●rigueur, fiabilit&eacute;, sens pratique</p><p>●capacit&eacute; d&rsquo;adaptation et de r&eacute;activit&eacute;, et aisance relationnelle</p><p>●capacit&eacute; de travail en autonomie</p><p>●ma&icirc;trise des outils informatiques, des logiciels de bureautique et id&eacute;alement du logiciel sPAIectacle</p><p>●connaissances en comptabilit&eacute;</p><p>●int&eacute;r&ecirc;t pour le spectacle vivant</p><p><strong>Contrat</strong></p><p>24 heures hebdomadaires en contrat PEC</p><p>R&eacute;mun&eacute;ration : Groupe 6 de la convention CCNEAC</p><p>Prise de poste d&eacute;but f&eacute;vrier 2022</p><p><strong>Lieu</strong></p><p>Le groupe vertigo est adh&eacute;rent &agrave; La Grenade et mutualise des bureaux quartier du Triangle &agrave; Rennes.</p><p>Pour postuler</p><p>Merci d&rsquo;envoyer votre curriculum vitae et une lettre de motivation &agrave; compagnie@legroupevertigo.netavant le dimanche 9 janvier 2022.</p><p>Les entretiens auront lieu le 12 et 13 janvier 2022.</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/141274/formation-mobilite-prepare-et-valorise-ta-mobilite-journee-de-preparation-au-depart-et-valorisation-au-retour-de-mobilites-internationales</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Dec 2021 12:57:45 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/141274/formation-mobilite-prepare-et-valorise-ta-mobilite-journee-de-preparation-au-depart-et-valorisation-au-retour-de-mobilites-internationales</link>
	<title><![CDATA[[ Formation Mobilité ] prépare et valorise ta mobilité : Journée de préparation au départ et valorisation au retour de mobilités internationales]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="margin-top: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; color: rgb(67, 74, 84); font-family: Verdana, Tahoma, &quot;DejaVu Sans&quot;, sans-serif; font-size: 11.2px; font-style: normal; font-weight: 400;">Tu as entre 14 et 30 ans?&nbsp; &nbsp;Tu as envie de prendre le large, l&#39;air, la poudre d&#39;escampette, la tangente, les jambes &agrave; ton cou et voir du pays...mais tu pr&eacute;vois quand m&ecirc;me &agrave; un moment de rentrer?.. alors on va te faciliter les choses&nbsp;! Viens donc assister &agrave; une formation sur les mobilit&eacute;s&nbsp;!<br />
Au programme : ateliers pour bien pr&eacute;parer ton voyage, jeux interculturels, discussions, &eacute;changes, r&eacute;flexion sur ton projet personnel, t&eacute;moignage de jeunes &eacute;trangers en volontariat...&nbsp;</p><p style="margin-top: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; color: rgb(67, 74, 84); font-family: Verdana, Tahoma, &quot;DejaVu Sans&quot;, sans-serif; font-size: 11.2px; font-style: normal; font-weight: 400;">Cette journ&eacute;e vise, dans la bonne humeur, &agrave; informer et &eacute;changer sur les mobilit&eacute;s internationales.&nbsp;<br />
Une pause est pr&eacute;vue entre 12h30 et 14h. Aucune restauration n&#39;est pr&eacute;vue pour les participants. Il faut amener son pique-nique.&nbsp;&nbsp;</p><p style="margin-top: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; color: rgb(67, 74, 84); font-family: Verdana, Tahoma, &quot;DejaVu Sans&quot;, sans-serif; font-size: 11.2px; font-style: normal; font-weight: 400;">Cette journ&eacute;e est organis&eacute;e par la ligue de l&#39;enseignement des c&ocirc;tes d&#39;Armor, le CRIJ et l&#39;universit&eacute; de Rennes 2, et financ&eacute;e par la r&eacute;gion Bretagne.&nbsp;</p><p style="margin-top: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; color: rgb(67, 74, 84); font-family: Verdana, Tahoma, &quot;DejaVu Sans&quot;, sans-serif; font-size: 11.2px; font-style: normal; font-weight: 400;">Date : lundi 17 janvier<br />
Horaires : de 09h00 &agrave; 17h00<br />
Salle cr&eacute;apprendre T223</p><p style="margin-top: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; color: rgb(67, 74, 84); font-family: Verdana, Tahoma, &quot;DejaVu Sans&quot;, sans-serif; font-size: 11.2px; font-style: normal; font-weight: 400;"><a href="https://www.linscription.com/pro/activite.php?P1=84292" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(50, 116, 198); background: url(&quot;/sites/all/themes/webrennes2/css/images/external.svg&quot;) right center no-repeat scroll; padding-right: 13px;" target="_blank" title="ouverture d'un nouvel onglet">Inscription</a></p>]]></description>
	<dc:creator>Charline Galle</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/140602/la-ville-d%25E2%2580%2599avranches-recrute-un-e-agent-e-de-la-bibliotheque-patrimoniale</guid>
	<pubDate>Tue, 30 Nov 2021 11:34:06 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/140602/la-ville-d%25E2%2580%2599avranches-recrute-un-e-agent-e-de-la-bibliotheque-patrimoniale</link>
	<title><![CDATA[La ville d’Avranches recrute Un-e agent-e de la bibliothèque patrimoniale]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Type de recrutement : fonctionnaire ou non titulaire de droit public<br />
Grade : cat&eacute;gorie C de la fili&egrave;re culturelle<br />
&bull; Domaine du dipl&ocirc;me : Formation professionnelle dans les m&eacute;tiers des biblioth&egrave;ques,<br />
&bull; Profil : histoire, histoire de l&rsquo;art ou litt&eacute;rature<br />
Description du poste : L&rsquo;agent de biblioth&egrave;que patrimoniale assiste le responsable dans certaines de ses missions et notamment l&rsquo;accueil du public, la conservation et la valorisation des fonds, en particulier des imprim&eacute;s ;<br />
Missions :<br />
- Mettre en oeuvre la politique de classement, de conservation pr&eacute;ventive et d&rsquo;enrichissement des collections : assurer le traitement biblioth&eacute;conomique (catalogage, r&eacute;colement, etc.), la conservation pr&eacute;ventive (d&eacute;poussi&eacute;rage, conditionnement, traitement mat&eacute;riel), proposer des acquisitions et poursuivre les op&eacute;rations de d&eacute;sherbage ;<br />
- Favoriser le rayonnement des collections en assurant l&rsquo;ouverture &agrave; de nouveaux publics en proposant des visites guid&eacute;es, en participant &agrave; des manifestations nationales (Nuit de la Lecture, Journ&eacute;es du Patrimoine), en favorisant l&rsquo;acc&egrave;s aux scolaires en lien avec le service des publics ;<br />
- Assurer les demandes de pr&ecirc;ts li&eacute;s aux imprim&eacute;s (constats d&rsquo;&eacute;tat, conditionnement, retours&hellip;) ;<br />
- Contribuer &agrave; la gestion de la structure : accueillir et conseiller le public et les chercheurs, communiquer les documents, maintenir les liens avec les diff&eacute;rents partenaires et professionnels des m&eacute;tiers du livre, assurer les &eacute;changes avec les prestataires ;<br />
- Proposer des stages en lien avec les collections imprim&eacute;es et superviser le travail de stagiaires ;<br />
- Participer aux missions g&eacute;n&eacute;rales du service (projet de service, projet scientifique et culturel,<br />
La ville d&rsquo;Avranches recrute<br />
Un-e agent-e de la biblioth&egrave;que patrimoniale<br />
expositions, m&eacute;diation notamment r&eacute;daction d&rsquo;articles pour les r&eacute;seaux sociaux ou outils de m&eacute;diation, etc.).<br />
Profil recherch&eacute; :<br />
- Connaissance des fonds patrimoniaux et exp&eacute;rience sur un poste similaire souhait&eacute;e<br />
- Connaissance des r&egrave;gles et des techniques li&eacute;es au traitement, &agrave; la conservation et &agrave; la num&eacute;risation des fonds patrimoniaux<br />
- Ma&icirc;trise de l&rsquo;outil informatique et connaissance indispensable d&rsquo;un logiciel de gestion (la Biblioth&egrave;que Patrimoniale utilise Orph&eacute;e M&eacute;dia)<br />
- Connaissance des r&eacute;seaux professionnels et de l&rsquo;environnement territorial<br />
- Capacit&eacute; &agrave; s&rsquo;exprimer et &agrave; adapter son discours &agrave; l&rsquo;&eacute;crit et &agrave; l&rsquo;oral ; ma&icirc;trise de l&rsquo;anglais et notions de latin appr&eacute;ci&eacute;es<br />
- Volont&eacute; de valorisation et de transmission des savoirs, capacit&eacute; de travail en transversalit&eacute; avec le service des Mus&eacute;es et du Patrimoine et autres services supports de la collectivit&eacute;<br />
- Sens du service public<br />
- Capacit&eacute; d&rsquo;organisation et de prise d&rsquo;initiative, polyvalence<br />
- Travail ponctuel le week-end et en soir&eacute;e (manifestations nationales et &eacute;v&eacute;nements culturels)<br />
Votre dossier de candidature se composera :<br />
d&rsquo;un CV,<br />
d&rsquo;une lettre de motivation,<br />
d&rsquo;une courte note r&eacute;pondant aux questions suivantes :<br />
- Un d&eacute;poussi&eacute;rage de la biblioth&egrave;que est &agrave; mener en raison de travaux r&eacute;alis&eacute;s dans la pi&egrave;ce : quelle proc&eacute;dure proposez-vous ?<br />
- R&eacute;digez un post pour un r&eacute;seau social en 600 caract&egrave;res maximum, portant sur le sujet de votre choix en lien avec la Biblioth&egrave;que Patrimoniale.<br />
Votre r&eacute;ponse est &agrave; adresser avant le 16 d&eacute;cembre 2021 &agrave; :<br />
Monsieur le maire<br />
Place Littr&eacute; CS 15238<br />
50302 AVRANCHES Cedex<br />
Ou par mail &agrave; ressources.humaines@avranches.fr</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/139676/offre-cheffe-de-projet-evenementiel-digital</guid>
	<pubDate>Fri, 29 Oct 2021 14:31:48 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/139676/offre-cheffe-de-projet-evenementiel-digital</link>
	<title><![CDATA[Offre Chef(fe) de projet évènementiel digital]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="margin-left:21.3pt;"><strong>Le poste</strong></p><p><strong>CDI &ndash; d&eacute;but souhait&eacute;&nbsp;: d&egrave;s que possible</strong></p><p>Accessible aux personnes en situation de handicap</p><p>Nous sommes situ&eacute;s porte d&rsquo;Italie (M&eacute;tro ligne 7, arr&ecirc;t &laquo;&nbsp;Le Kremlin-Bic&ecirc;tre&nbsp;&raquo;).</p><p>idealCO a lanc&eacute; d&eacute;but 2021 sa nouvelle solution d&rsquo;&eacute;v&eacute;nementiel virtuel&nbsp;: eventCO.</p><p>eventCO est une plateforme qui permet de g&eacute;rer des &eacute;v&eacute;nements 100% distanciel ou hybrides de diff&eacute;rents types&nbsp;: webinaires, colloques, salons professionnels&hellip;</p><p>Cette solution se d&eacute;marque par son approche sociale de l&rsquo;&eacute;v&eacute;nement virtuel&nbsp;et permet aux participants de rencontrer et de discuter avec les autres aussi naturellement que sur un &eacute;v&eacute;nement physique.</p><p>Elle est utilis&eacute;e pour propulser les &eacute;v&eacute;nements organis&eacute;s par idealCO mais est aussi commercialis&eacute;e en marque blanche pour des organisateurs d&rsquo;&eacute;v&eacute;nements.</p><p>Face &agrave; une demande en forte progression, nous recrutons aujourd&rsquo;hui un Chef de projet capable de suivre et d&rsquo;organiser chaque &eacute;v&eacute;nement &agrave; partir de la vente jusqu&rsquo;au Jour J.</p><p style="margin-left:21.3pt;">&nbsp;</p><p style="margin-left:21.3pt;"><strong>Tes missions au quotidien</strong></p><p>Tu seras en charge de&nbsp;:</p><ul><li>Conseiller les organisateurs d&rsquo;&eacute;v&eacute;nements sur la meilleure fa&ccedil;on d&rsquo;utiliser notre plateforme pour r&eacute;ussir leur &eacute;v&eacute;nement et cr&eacute;er de la valeur pour les participants, les exposants et les intervenants.</li>
	<li>Animer des sessions de pr&eacute;sentation et d&rsquo;entrainement &agrave; l&rsquo;utilisation de la plateforme.</li>
	<li>Devenir un expert de la plateforme.</li>
	<li>Assister la mise en place technique des &eacute;v&eacute;nements.</li>
	<li>&Ecirc;tre en support le jour des &eacute;v&eacute;nements.</li>
	<li>les besoins des clients et entretenir une relation de confiance.</li>
</ul><p><strong>Ton profil&hellip;</strong></p><p>Tu as de l&rsquo;Exp&eacute;rience en service client ou en gestion de projet &eacute;v&eacute;nementiel.</p><p>Tu es ultra &agrave; l&rsquo;aise avec l&rsquo;informatique et tu as envie d&rsquo;apprendre de nouvelles choses.</p><p>Tu ma&icirc;trises Excel.</p><p>Tu es tr&egrave;s organis&eacute;.</p><p>Tu as une excellente pr&eacute;sentation.</p><p>Tu es calme sous pression.</p><p>Tu as une bonne expression orale et &eacute;crite en anglais.</p><p>Si tu as une connaissance des outils de streaming c&rsquo;est un plus.</p><p style="margin-left:21.3pt;"><strong>Salaires &amp; avantages</strong></p><ul><li>&nbsp;: 31&nbsp;000 &agrave; 36 000 euros annuel brut fixe + 4 000 euros annuel brut de variable</li>
	<li>&nbsp;</li>
	<li>Tickets restaurants et participation aux frais de transport</li>
	<li>T&eacute;l&eacute;travail possible 1 ou 2 jours par semaine en fonction de l&rsquo;activit&eacute;</li>
</ul><p style="margin-left:21.3pt;"><strong>Le processus de recrutement</strong></p><p>Envoie-nous ta candidature &agrave; partir de <strong>https://inside.idealco.fr/jobs</strong></p><p><strong>ATTENTION : LES CANDIDATURES PAR MAIL NE SERONT PAS ACCEPTEES.</strong></p><p>Envoie-nous un CV et une lettre de motivation. Parle-nous de toi et de tes points forts, &eacute;vite de nous envoyer une lettre g&eacute;n&eacute;rique copi&eacute;e-coll&eacute;e pour toutes tes candidatures !</p><p>Ton dossier passera d&rsquo;abord dans les mains de V&eacute;ronique, aux RH. Si ton profil est retenu, tu passeras un premier entretien avec Robin, directeur Innovation Produit. S&rsquo;il s&rsquo;est bien pass&eacute;, tu passeras un autre entretien avec Philippe, Pr&eacute;sident et Aur&eacute;lien, directeur g&eacute;n&eacute;ral des services.</p><p style="margin-left:21.3pt;">Et chez nous, c&rsquo;est comment&nbsp;?</p><p>Nous sommes une entreprise en plein essor et nous &eacute;voluons vite ! Nous sommes aujourd&#39;hui une cinquantaine d&#39;employ&eacute;s, travaillant en mode start-up pour apporter les outils de l&#39;intelligence collective au monde public. :)</p><p style="margin-left:21.3pt;">Une question&nbsp;?</p><p>Tu peux contacter V&eacute;ronique, charg&eacute;e des ressources humaines, au 01.45.15.09.09.</p><p>Tu peux aussi nous suivre sur les r&eacute;seaux sociaux pour en savoir plus sur notre travail et notre quotidien&nbsp;:</p><ul><li><a href="https://www.linkedin.com/company/ideal-co/">https://www.linkedin.com/company/ideal-co/</a></li>
	<li><a href="https://twitter.com/IDEAL_Co">https://twitter.com/IDEAL_Co</a></li>
</ul>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/139395/fiche-de-poste-chargee-de-mission-vie-etudiante-et-vie-de-campus-universite-et-territoires</guid>
	<pubDate>Mon, 25 Oct 2021 09:41:45 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/139395/fiche-de-poste-chargee-de-mission-vie-etudiante-et-vie-de-campus-universite-et-territoires</link>
	<title><![CDATA[FICHE DE POSTE : CHARGE(E) DE MISSION VIE ETUDIANTE ET VIE DE CAMPUS UNIVERSITE ET TERRITOIRES]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Contexte :<br />
La Conf&eacute;rence des Pr&eacute;sidents d&rsquo;Universit&eacute; repr&eacute;sente les int&eacute;r&ecirc;ts communs des &eacute;tablissements qu&rsquo;elle rassemble : universit&eacute;s et universit&eacute;s technologiques, instituts nationaux polytechniques, &eacute;coles normales sup&eacute;rieures, instituts nationaux des sciences appliqu&eacute;es et grands &eacute;tablissements. Acteur du d&eacute;bat<br />
public de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et la recherche, elle est l&rsquo;interlocuteur des pouvoirs publics et des diff&eacute;rents partenaires institutionnels, scientifiques et sociaux intervenant dans ces domaines. Association reconnue d&rsquo;utilit&eacute; publique, elle est dirig&eacute;e par un Pr&eacute;sident &eacute;lu pour deux ans, qui forme avec deux vice-pr&eacute;sidents<br />
le Bureau de l&rsquo;Association. Un Conseil d&rsquo;administration de 17 membres d&eacute;finit avec lui la politique de la Conf&eacute;rence dont les grandes orientations sont arr&ecirc;t&eacute;es apr&egrave;s d&eacute;lib&eacute;ration par l&rsquo;Assembl&eacute;e pl&eacute;ni&egrave;re.<br />
Ses travaux sont pris en charge par plusieurs commissions th&eacute;matiques dont les commissions &laquo; la vie &eacute;tudiante et vie de campus &raquo; (sant&eacute;, logement, vie associative, sport, culture, d&eacute;mocratie universitaire, accompagnement social, restauration&hellip;) et la commission &laquo; universit&eacute; et territoires &raquo; (relations avec les collectivit&eacute;s territoriales, construction et application des politiques de site, r&ocirc;le des universit&eacute;s sur leurs territoires).</p><p>Missions :<br />
- Animation, suivi et coordination des travaux des Commissions<br />
- Veille strat&eacute;gique, instruction de dossiers et reporting des travaux<br />
- Relations avec les partenaires institutionnels de la Commission<br /><br />
Activit&eacute;s :<br />
- Pr&eacute;paration et organisation des r&eacute;unions mensuelles des Commissions compos&eacute;es de Pr&eacute;sidents d&rsquo;universit&eacute; et de partenaires<br />
- R&eacute;daction des comptes-rendus, notes, synth&egrave;ses, bilans &agrave; l&rsquo;attention soit du Bureau de la CPU, soit des pr&eacute;sidents des Commissions, soit de l&rsquo;&eacute;quipe permanente<br />
- Contribution &agrave; la pr&eacute;paration des positions de la CPU dans le d&eacute;bat public<br />
- Veille strat&eacute;gique et instruction de dossiers techniques en direct ou en coordonnant des prestataires (universitaires, &hellip;)<br />
- R&eacute;alisation et d&eacute;pouillement d&rsquo;enqu&ecirc;tes aupr&egrave;s des &eacute;tablissements<br />
- Relations avec les &eacute;tablissements et leurs repr&eacute;sentants, les services du Minist&egrave;re de l&rsquo;Enseignement sup&eacute;rieur, de la Recherche et de l&rsquo;innovation, les structures administratives ou associatives du secteur des Commissions<br />
- Repr&eacute;sentation technique de la CPU dans les instances du secteur des Commissions<br />
Activit&eacute;s sp&eacute;cifiques li&eacute;es au poste :<br />
- Nombreux contacts avec les acteurs de la vie &eacute;tudiante n&eacute;cessitant une bonne connaissance des &eacute;tudiants et de leurs probl&eacute;matiques.<br />
- Bonne connaissance de l&rsquo;organisation des diff&eacute;rentes collectivit&eacute;s territoriales, de leurs comp&eacute;tences et de leurs pr&eacute;rogatives, notamment en termes d&rsquo;&eacute;ducation, de formation (continue, en alternance), de recherche, d&rsquo;innovation<br />
- Sollicitations possibles sur d&rsquo;autres domaines trait&eacute;s par la CPU, en fonction de l&rsquo;actualit&eacute;. Parmi ces domaines, le lien des universit&eacute;s avec les collectivit&eacute;s (r&eacute;gions, m&eacute;tropoles&hellip;) et leurs territoires.<br />
- Organisation de s&eacute;minaires</p><p><br />
Comp&eacute;tences requises :<br />
- Bonne connaissance du milieu de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et des acteurs institutionnels en lien avec la Commission<br />
- Aptitude &agrave; travailler en &eacute;quipe<br />
- Capacit&eacute; &agrave; animer des r&eacute;unions et &agrave; piloter des projets<br />
- Esprit d&rsquo;analyse et de synth&egrave;se<br />
- Bonnes capacit&eacute;s r&eacute;dactionnelles<br />
- Sens du contact et de la diplomatie, disponibilit&eacute;, discr&eacute;tion, r&eacute;activit&eacute;<br />
- Pratique souhait&eacute;e de l&rsquo;anglais<br />
- Ma&icirc;trise des logiciels de bureautique</p><p><br />
Profil / exp&eacute;rience :<br />
- Niveau master<br />
- Exp&eacute;rience souhait&eacute;e, m&ecirc;me b&eacute;n&eacute;vole, dans le secteur de la vie &eacute;tudiante ou de l&rsquo;engagement &eacute;tudiant<br />
Modalit&eacute;s du poste :<br />
- Prise de fonction d&egrave;s que possible<br />
- Contrat de droit priv&eacute; &agrave; dur&eacute;e ind&eacute;termin&eacute;e apr&egrave;s une p&eacute;riode d&rsquo;essai.<br />
- Localisation &agrave; la CPU - 103, Boulevard Saint-Michel 75005 PARIS.</p><p><br />
Modalit&eacute;s de candidature :<br />
Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont &agrave; adresser par e-mail au<br />
D&eacute;l&eacute;gu&eacute; g&eacute;n&eacute;ral de la CPU (guillaume.bordry@cpu.fr).<br />
Date limite de r&eacute;ception des candidatures : 15 novembre 2021.</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/138956/concours-et-examens-professionnels-des-bibliotheques-de-la-fonction-publique-detat-les-inscriptions-sont-ouvertes</guid>
	<pubDate>Tue, 12 Oct 2021 17:01:45 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/138956/concours-et-examens-professionnels-des-bibliotheques-de-la-fonction-publique-detat-les-inscriptions-sont-ouvertes</link>
	<title><![CDATA[Concours et examens professionnels des bibliothèques de la Fonction publique d&#039;État &gt;&gt; Les inscriptions sont ouvertes !]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Sont d&eacute;clar&eacute;s ouverts les concours et examens professionnels suivants :<br />
- concours de conservateur (externe, interne, r&eacute;serv&eacute; docteur)<br />
- concours de biblioth&eacute;caire (externe, interne, r&eacute;serv&eacute; docteur)<br />
- concours de BIBAS de classe sup&eacute;rieure (externe, interne)<br />
- concours de BIBAS de classe normale (externe, interne)<br />
- examen professionnel de biblioth&eacute;caire hors classe<br />
- examen professionnel de BIBAS de classe exceptionnelle<br />
- examen professionnel de BIBAS de classe sup&eacute;rieure</p><p>Retrouvez toutes les informations<a href="https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid159204/recrutements-des-personnels-des-bibliotheques.html"> ici</a>.</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/135868/stage-une-nouvelle-aide-pour-laccueil-en-association</guid>
	<pubDate>Wed, 25 Aug 2021 10:13:37 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/135868/stage-une-nouvelle-aide-pour-laccueil-en-association</link>
	<title><![CDATA[Stage : une nouvelle aide pour l&#039;accueil en association]]></title>
	<description><![CDATA[<div class="elementor-container elementor-column-gap-default"><div class="elementor-row"><div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-00a0d49"><div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated"><div class="elementor-widget-wrap"><div class="elementor-element elementor-element-fe4f79f elementor-widget elementor-widget-heading"><div class="elementor-widget-container"><h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">De quoi s&#39;agit-il ?</h2></div></div><div class="elementor-element elementor-element-be4cc70 elementor-widget elementor-widget-text-editor"><div class="elementor-widget-container"><div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p><strong>Les Cem&eacute;a de Bretagne, en partenariat avec le CRAJEP </strong>(comit&eacute; r&eacute;gional des associations de jeunesse et d&rsquo;&eacute;ducation populaire)<strong> et le mouvement associatif breton, proposent une nouvelle aide</strong> aux associations bretonnes qui souhaitent accueillir un stagiaire.<br />
L&rsquo;objectif est clair : d&eacute;velopper les possibilit&eacute;s d&rsquo;exp&eacute;riences de stages pour des jeunes en favorisant leur accueil en association.</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="elementor-container elementor-column-gap-default"><div class="elementor-row"><div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3d9439e"><div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated"><div class="elementor-widget-wrap"><div class="elementor-element elementor-element-c3d7e91 elementor-widget elementor-widget-heading"><div class="elementor-widget-container"><h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Pour qui ?</h2></div></div><div class="elementor-element elementor-element-5530373 elementor-widget elementor-widget-text-editor"><div class="elementor-widget-container"><div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><ul><li><strong>Les associations en Bretagne</strong><br />
	Dans le cadre d&rsquo;accueil de stagiaires pour des missions d&rsquo;int&eacute;r&ecirc;t g&eacute;n&eacute;ral de plus de 2 mois, une association peut aujourd&rsquo;hui b&eacute;n&eacute;ficier d&rsquo;une aide financi&egrave;re.</li>
	<li><strong>Les jeunes en recherche de stage</strong><br />
	Les jeunes de moins de 30 ans peuvent b&eacute;n&eacute;ficier des r&eacute;seaux des Cem&eacute;a pour faire circuler leur CV.</li>
</ul></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d288132"><div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated"><div class="elementor-widget-wrap"><div class="elementor-element elementor-element-46d49b6 elementor-widget elementor-widget-heading"><div class="elementor-widget-container"><h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Pour quoi faire ?</h2></div></div><div class="elementor-element elementor-element-b7adba6 elementor-widget elementor-widget-text-editor"><div class="elementor-widget-container"><div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p>Le dispositif pr&eacute;voit que l&rsquo;aide puisse servir &agrave; :</p><ul><li>am&eacute;liorer les conditions d&rsquo;accueil d&rsquo;un ou plusieurs stagaires au sein de l&rsquo;association,</li>
	<li>&ecirc;tre potentiellement revers&eacute;e directement au jeune.</li>
</ul></div></div></div><div class="elementor-element elementor-element-60a542a elementor-widget elementor-widget-heading"><div class="elementor-widget-container"><h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Combien ?</h2></div></div><div class="elementor-element elementor-element-37358cc elementor-widget elementor-widget-text-editor"><div class="elementor-widget-container"><div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p>200&euro; par mois et par stagiaire.</p></div></div></div><div class="elementor-element elementor-element-4958682 elementor-widget elementor-widget-heading"><div class="elementor-widget-container"><h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Comment faire ?</h2></div></div><div class="elementor-element elementor-element-51e1f69 elementor-widget elementor-widget-text-editor"><div class="elementor-widget-container"><div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p>D&eacute;poser le dossier de demande accompagn&eacute; de la convention de stage <strong>avant le 13 septembre 2021</strong>.</p><p><strong>Des questions ?</strong><br />
Il faut contacter les Cem&eacute;a :&nbsp;<br />
07 76 05 92 65 ou direction@cemea-bretagne.fr<br /><a href="http://www.cemea-bretagne.fr/" rel="noopener" target="_blank">www.cemea-bretagne.fr</a></p></div></div></div></div></div></div><p>&nbsp;</p><p><a href="https://www.pro.infojeunes.bzh/2021/07/09/stage-une-nouvelle-aide-pour-laccueil-en-association/">https://www.pro.infojeunes.bzh/2021/07/09/stage-une-nouvelle-aide-pour-laccueil-en-association/</a></p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>

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