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	<title><![CDATA[RESONANCES: Tous les articles de blog du site]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/185793/recherche-stagiaire-en-licence-pro-metiers-du-livre-35</guid>
	<pubDate>Wed, 05 Mar 2025 17:33:24 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/185793/recherche-stagiaire-en-licence-pro-metiers-du-livre-35</link>
	<title><![CDATA[Recherche stagiaire en licence pro Métiers du livre, 35]]></title>
	<description><![CDATA[<p><a href="https://resonances.univ-rennes2.fr/file/view/185792/2025-offre-de-stage-licence-propng"><img alt="2025-Offre-de-stage-Licence-Pro.png" src="https://resonances.univ-rennes2.fr/serve-icon/185792/large"></a></p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/185404/ouverture-de-la-campagne-d%25E2%2580%2599inscriptions-au-concours-ira-2025</guid>
	<pubDate>Mon, 24 Feb 2025 11:55:04 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/185404/ouverture-de-la-campagne-d%25E2%2580%2599inscriptions-au-concours-ira-2025</link>
	<title><![CDATA[Ouverture de la campagne d’inscriptions au concours IRA 2025]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><b>Ouvert à tous les profils à partir de bac+3 ou équivalent, ce concours permet d’accéder, au terme d’un parcours de formation rémunéré de 14 mois, à un poste de cadre de l’État.</b></p><p style="text-align: justify;">&nbsp;<b>Les inscriptions sont ouvertes du 06/02 au 06/03.</b></p><p style="text-align: justify;">&nbsp;Quelques changements notables par rapport aux sessions précédentes&nbsp;:</p><ul><li style="text-align: justify;"><b>Il y a désormais 6 sites de formation</b>&nbsp;: à Bastia, Lille, Lyon, Metz, Nantes et ouverture d’un site pilote en région parisienne au sein de l’université Paris-Nanterre</li>
	<li style="text-align: justify;"><b>Le QCM est supprimé</b>&nbsp;: l’épreuve écrite se réduit à la réalisation d’un cas pratique.</li>
	<li style="text-align: justify;"><b>Le calendrier est accéléré&nbsp;</b>: la rentrée aura lieu à l’automne 2025.</li>
</ul><p style="text-align: justify;">&nbsp;Vous trouverez tous les détails et nouvelles modalités du concours sur la page qui lui est dédiée sur le portail de la Fonction publique.</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://www.fonction-publique.gouv.fr/devenir-agent-public/concours-et-formation-du-nouveau-dans-les-ira-en-2025">&nbsp;https://www.fonction-publique.gouv.fr/devenir-agent-public/concours-et-formation-du-nouveau-dans-les-ira-en-2025</a></p><p><a href="https://resonances.univ-rennes2.fr/file/view/185403/ira-1png"><img alt="IRA-1.png" src="https://resonances.univ-rennes2.fr/serve-icon/185403/large"></a>&nbsp;</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/183953/offre-de-stage-de-guide-touristique</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Jan 2025 13:47:51 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/183953/offre-de-stage-de-guide-touristique</link>
	<title><![CDATA[OFFRE DE STAGE DE GUIDE TOURISTIQUE]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="margin-bottom: 0cm;"><a href="https://resonances.univ-rennes2.fr/file/view/183955/affiche-recrutement-guides-benevoles-2-peu-spi-1png"><img alt="affiche_recrutement_guides_benevoles_2_peu_spi-1.png" src="https://resonances.univ-rennes2.fr/serve-icon/183955/large"></a>&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;">À l'abbaye Saint-Martin-Du-Canigou, viens découvrir l'art roman le temps d'un été,</p><p style="margin-bottom: 0cm;">dans un monument du XIème siècle.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;">Tu veux découvrir l'art roman le temps d’un été&nbsp;?</p><p style="margin-bottom: 0cm;">Pour cela, un moyen original dans un lieu exceptionnel :</p><p style="margin-bottom: 0cm;">une abbaye du XIème siècle habitée par la Communauté des Béatitudes dont tu partageras la vie quotidienne.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;">La communauté catholique des Béatitudes de l'abbaye Saint-Martin-Du-Canigou te propose de l’aider à l'accueil des touristes en assurant des visites guidées. Tu pourras bénéficier d'un accompagnement spirituel selon tes attentes. Tu disposeras d’une journée libre par semaine.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;">Tu seras nourri et logé gratuitement.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">Ton séjour pourra s'effectuer entre le 1er Juin et le 30 septembre sur une durée de 15 jours à 1 mois.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Pour nous contacter :</b></p><p style="margin-bottom: 0cm;">Sœur Isabelle de la Trinité : 04 68 05 50 03 / <a href="mailto:guidesbenevoles.stmartin@gmail.com">guidesbenevoles.stmartin@gmail.com</a></p><p style="margin-bottom: 0cm;">&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0cm;">https://stmartinducanigou.org/fr/guide-bénévole</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/177817/offre-de-stage-assistante-de-communication-cinematheque-du-documentaire</guid>
	<pubDate>Wed, 22 May 2024 16:08:51 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/177817/offre-de-stage-assistante-de-communication-cinematheque-du-documentaire</link>
	<title><![CDATA[Offre de stage Assistant.e de Communication Cinémathèque du documentaire]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Fiche de Poste: Stagiaire Assistant.e de Communication<br />
Organisation: La Cinémathèque du documentaire<br />
Lieu: Paris, France<br />
Durée du Stage: 2 mois minimum à partir du 12 août 2024.<br />
Date de Début: À définir<br />
Rémunération: Selon les conventions de stage en vigueur - remboursement 50% du pass<br />
navigo et tickets restaurants.<br />
Description du Poste<br />
Soutenue par le CNC, France Télévisions, la SCAM, la SACEM, la Bibliothèque publique<br />
d’information (Bpi), la BnF, Film-documentaire.fr, Images en bibliothèques, Ardèche Images,<br />
Audiens, en association avec ARTE et la Procirep, la Cinémathèque du documentaire a pour<br />
mission de contribuer à soutenir la diffusion des oeuvres documentaires,<br />
cinématographiques et audiovisuelles.<br />
La Cinémathèque du documentaire recherche un.e stagiaire assistant.e de communication<br />
motivé.e et passionné.e pour rejoindre notre équipe. Le stage se concentrera principalement<br />
sur trois axes : la communication autour des membres de notre réseau national, la<br />
promotion de l'ouverture de la rétrospective Frederick Wiseman à la Cinémathèque du<br />
documentaire à la Bpi et la campagne de communication autour du déménagement de la<br />
Cinémathèque du documentaire à la Bpi dans les lieux d'accueil le temps des travaux du<br />
Centre Pompidou.<br />
Missions<br />
1. En lien avec la chargée de communication et la chargée de mission -<br />
Communication autour des membres du réseau national<br />
● Création de Contenus: Rédiger et mettre en forme des newsletters, articles et<br />
entretiens à destination du site internet. Mise à jour des actualités, mise en ligne de<br />
la programmation, page d'accueil<br />
● Veille et Reporting: Maintenir des relations régulières avec les membres du réseau<br />
national de la Cinémathèque du documentaire.<br />
● Mise à jour des supports de Communication: Faire la mise à jour des supports de<br />
communication (brochures, affiches, flyers).<br />
2. En lien avec la chargée de communication et l’équipe de programmation -<br />
Communication autour de l'Ouverture de la Rétrospective Frederick Wiseman<br />
● Création de Contenus: Réalisation des publications sur les réseaux sociaux à partir<br />
du planning de publications à partir du planning de communication pour la<br />
rétrospective. Créer et diffuser des contenus promotionnels (articles, vidéos, posts<br />
sur les réseaux sociaux) pour attirer l'attention du public.<br />
● Mise en ligne de la programmation : sur le site lcdd et sorties Télérama, création<br />
des liens eventbrite.<br />
● Être en lien avec les partenaires média (Cahiers du cinéma, Politis, Courrier<br />
international, Télérama) et les partenaires institutionnels (MEP, Cité de l’architecture<br />
et l’American Library in Paris) et le distributeur de Frederick Wiseman, Météore<br />
Films.<br />
3. Déménagement En lien avec la chargée de communication, la direction et la<br />
communication de la Bpi<br />
● Accompagnement à la mise en oeuvre de la campagne de communication autour<br />
du déménagement<br />
● Relai des informations<br />
Profil Recherché<br />
● Formation: Étudiant.e en cinéma, communication, journalisme, ou dans un domaine<br />
connexe.<br />
● Qualités Personnelles:<br />
○ Très bon sens de l'organisation et de la rigueur.<br />
○ Aisance relationnelle et capacité à travailler en équipe.<br />
○ Créativité et esprit d'initiative.<br />
○ Intérêt marqué pour le cinéma documentaire, l’histoire et la culture<br />
● Compétences Techniques:<br />
○ Excellentes capacités rédactionnelles en français.<br />
○ Bonne connaissance des outils de communication et de gestion de contenu<br />
(Meta, Brevo, Mailchimp, réseaux sociaux, etc.).<br />
○ Maîtrise des logiciels de la suite Adobe (Photoshop, InDesign) est un plus.<br />
○ La pratique de la photographie est appréciée<br />
● Expérience: Une première expérience en communication est un plus, même sous<br />
forme de projet étudiant, est souhaitée.<br />
Modalités de Candidature<br />
Merci d'envoyer votre candidature (CV et lettre de motivation) aux adresses suivantes :<br />
anne.pomonti@cinematheque-documentaire.org /<br />
carla.letouze@cinematheque-documentaire.org avant le 2 juillet.<br />
La Cinémathèque du documentaire est engagée pour la diversité et l'égalité des chances.<br />
Toutes les candidatures seront étudiées avec soin, quel que soit l'origine, le genre ou le<br />
handicap des candidat.e.s.</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/177589/exploration-architecturale-lexperience-enrichissante-du-stage-de-decouverte-a-la-prepa-architecture-pantheon-architecture</guid>
	<pubDate>Sun, 05 May 2024 11:25:41 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/177589/exploration-architecturale-lexperience-enrichissante-du-stage-de-decouverte-a-la-prepa-architecture-pantheon-architecture</link>
	<title><![CDATA[Exploration Architecturale : L&#039;Expérience Enrichissante du Stage de Découverte à la Prépa Architecture Panthéon Architecture]]></title>
	<description><![CDATA[<p>La découverte de l'architecture est une aventure passionnante, où chaque ligne tracée, chaque espace envisagé, ouvre les portes de la créativité et de l'innovation. Pour les jeunes aspirants architectes, le stage de découverte à la Prépa Architecture Panthéon Architecture représente une immersion unique dans le monde fascinant de l'architecture. Ce stage offre aux étudiants l'opportunité de plonger dans l'univers de l'architecture, d'explorer leurs passions et de développer leurs compétences, le tout sous la direction d'experts de renommée mondiale. Voici un aperçu de cette expérience enrichissante :</p><p><strong>Découverte des Fondamentaux :</strong> Le stage de découverte à la <a href="https://pantheon-architecture.fr/">Prépa Architecture Panthéon Architecture</a> débute par une immersion dans les fondamentaux de l'architecture. Les étudiants sont initiés aux principes de base du dessin, de la conception spatiale et de la théorie architecturale. À travers des exercices pratiques et des projets guidés, ils acquièrent une compréhension approfondie des concepts essentiels qui sous-tendent la pratique architecturale.</p><p><strong>Exploration Créative :</strong> L'un des aspects les plus stimulants du stage de découverte est l'opportunité offerte aux étudiants d'explorer leur créativité. Sous la supervision d'architectes expérimentés, ils sont encouragés à expérimenter avec des formes, des matériaux et des techniques de conception innovantes. Des visites de sites architecturaux emblématiques et des séances de croquis en plein air inspirent les étudiants et élargissent leur horizon artistique.</p><p><strong>Collaboration et Échange :</strong> Le stage de découverte à la Prépa Architecture Panthéon Architecture favorise également la collaboration et l'échange entre les étudiants. À travers des projets de groupe et des sessions de critique, les étudiants ont l'opportunité d'interagir avec leurs pairs, d'échanger des idées et de bénéficier des perspectives variées. Cette dynamique de groupe encourage le travail d'équipe et stimule la créativité collective.</p><p><strong>Encadrement Personnalisé :</strong> Tout au long du stage, les étudiants bénéficient d'un encadrement personnalisé de la part d'architectes et d'enseignants expérimentés. Des séances de tutorat individuelles offrent aux étudiants un retour d'expertise sur leurs projets, les guidant dans leur développement et les aidant à atteindre leur plein potentiel. Cette attention individuelle permet aux étudiants de progresser à leur propre rythme et de surmonter les défis avec confiance.</p><p><strong>Exploration de l'Environnement Professionnel :</strong> Enfin, le stage de découverte offre aux étudiants un aperçu du monde professionnel de l'architecture. Des visites d'agences d'architecture, des rencontres avec des professionnels de l'industrie et des conférences sur les tendances actuelles du secteur permettent aux étudiants de se familiariser avec les réalités pratiques de la profession. Cette immersion dans l'environnement professionnel prépare les étudiants à leur future carrière et les inspire à poursuivre leur passion pour l'architecture.</p><p>En conclusion, le stage de découverte à la Prépa Architecture Panthéon Architecture est une expérience enrichissante qui ouvre les portes de l'exploration architecturale. En combinant apprentissage pratique, exploration créative, collaboration, encadrement personnalisé et immersion professionnelle, ce stage offre aux étudiants une introduction immersive à l'architecture et les prépare à un avenir prometteur dans ce domaine passionnant</p>]]></description>
	<dc:creator>Pantheon Education</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/174580/offre-demploi-agentes-d%25E2%2580%2599accueil-musee-christian-dior</guid>
	<pubDate>Thu, 01 Feb 2024 13:26:40 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/174580/offre-demploi-agentes-d%25E2%2580%2599accueil-musee-christian-dior</link>
	<title><![CDATA[Offre d&#039;emploi -&gt;Agent(e)s d’accueil Musée Christian Dior]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="text-align: center; text-align: center;"><span style="font-size: 11pt;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">1 poste à 25h/semaine du 3 avril au 30 septembre 2024</span></b></span></p><p style="text-align: center; text-align: center;"><span style="font-size: 11pt;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">1 poste à 35h/semaine du 3 avril au 30 août 2024</span></b></span></p><p><span style="font-size: 12pt;">Dans le cadre de l’exposition <i><span style="color: black;">Christian Dior, couturier visionnaire, </span></i>l’association «&nbsp;Présence de Christian Dior&nbsp;» recherche deux chargé(e)s d’accueil. Placé(e) sous l’autorité de la conservatrice, ses missions seront les suivantes&nbsp;: </span></p><p>&nbsp;</p><p><span style="font-size: 11pt;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">MISSIONS</span></b></span></p><p style="margin-bottom: 16px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Accueil&nbsp;:</span></span></p><ul><li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Assurer l’accueil (physique et téléphonique) des visiteurs</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Vendre des billets </span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Informer, conseiller, orienter les visiteurs</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Comptabiliser quotidiennement le nombre de visiteurs </span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Assurer ponctuellement des présentations de l'exposition temporaire auprès du public (FR/GB)</span></span></li>
</ul><p style="margin-bottom: 16px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Surveillance&nbsp;:</span></span></p><ul><li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Assurer la surveillance des salles d’exposition et des œuvres exposées</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Veiller au respect des normes de sécurité et de conservation</span></span></li>
</ul><p><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Boutique&nbsp;:</span></span></p><ul><li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Vendre des produits</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Conseiller la clientèle</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Tenir la boutique (rangement, réassort…)</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Comptabiliser les ventes</span></span></li>
</ul><p style="margin-bottom: 16px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Autres&nbsp;:</span></span></p><ul><li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Diffuser les supports de communication du musée</span></span></li>
	<li style="margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Relever et traiter des messages reçus par voie électronique</span></span></li>
</ul><p style="margin-bottom: 13px;"><span style="font-size: 11pt;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">PROFIL</span></b></span></p><ul><li style="text-align: justify; margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Expérience d'accueil et de vente</span></span></li>
	<li style="text-align: justify; margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Pratique de l’anglais courant</span></span></li>
	<li style="text-align: justify; margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Aisance à l'oral, très bonne présentation</span></span></li>
	<li style="text-align: justify; margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Qualités relationnelles et goût pour le travail en équipe</span></span></li>
	<li style="text-align: justify; margin-left: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Intérêt pour la mode et son histoire</span></span></li>
</ul><p style="margin-bottom: 13px;"><span style="font-size: 11pt;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">CONDITIONS DE RECRUTEMENT</span></b></span></p><p style="margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Travail les week-ends et jours fériés.</span></span></p><p style="margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Rémunération selon la grille de la convention collective nationale des métiers de l'éducation, de la culture, des loisirs et de l'animation agissant pour l'utilité sociale et environnementale, au service des territoires, coefficient 260.</span></span></p><p style="margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;">Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à adresser, jusqu’au 12 février 2024, à&nbsp;:</span></span></p><p style="margin-bottom: 13px;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="color: black;">Gwénola FOUILLEUL, adjointe à la conservatrice</span></span></span><br /><span style="font-size: 12.0pt;">Musée Christian Dior<br />
Villa les Rhumbs<br />
50400 Granville<br />
gwenola.fouilleul@museechristiandior.fr</span></p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/173074/offre-demploi-cdd-documentaliste</guid>
	<pubDate>Tue, 19 Dec 2023 10:42:55 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/173074/offre-demploi-cdd-documentaliste</link>
	<title><![CDATA[Offre d&#039;emploi - CDD - Documentaliste]]></title>
	<description><![CDATA[<div data-main-rotation="0"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">Principal établissement de formation en travail social des Pays de la Loire, l’institut accueille chaque</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">année sur ses</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">deux sites de Nantes et Angers plus de 1 200 étudiants en formation initiale et près</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">de 7 800 personnes en formation continue, pour les métiers de l’intervention sociale et de la petite</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">enfance. En développement permanent de ses activités, l’ARIFTS est org</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">anisée en 5 pôles et emploie</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*8.04px);">environ 150 salariés permanents.</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*14.06px);">Avis de Recrutement</span> : <span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*24.00px);">Un/une</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*24.00px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*24.00px);">D</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*24.00px);">ocumentaliste</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">–</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">site</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">angevin</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">, en CD</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">D remplacement</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">à temps</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">p</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">artiel</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">8</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">0</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">% (</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">28</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">h</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">/ semaine)</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*11.04px);">–</span><br role="presentation"><br role="presentation"><span id="p3R_mc3"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">L’ARIFTS recrute au sein du</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Centre de Ressources Documentaires</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">du</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">site</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">angevin</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">un/une</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">D</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">ocumentaliste</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">, sous la responsabilité hiérarchique</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">du responsable du CRD</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc7"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*14.04px);">Missions</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc8"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Membre de l’équipe</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">du CRD</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">, vous êtes garant de</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">l’accès aux ressources</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">par votre accueil, conseil aux</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">usagers et vous participez en équipe à la gestion</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">du fonds documentaire</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc9"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc10"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Accueillir, orienter et former les utilisateurs (public interne et externe)</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc11"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc12"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Gestion des ressources documentaires</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc13"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc14"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Veille documentaire et diffusion sélective de</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">l’information auprès des différents utilisateurs,</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc15"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc16"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Assurer un appui aux projets pédagogiques et aux modules de formation, en lien avec l’équipe</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">pédagogique concernée</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc17"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc18"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Travail collaboratif au sein des réseaux professionnels (PRISME et ADBS).</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc20"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*14.04px);">Profil recherché</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc21"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Titulaire d’un</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Bac</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">+2</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">minimum</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">obtenu à l’issue d’un cursus de formation aux métiers de l’information et</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">de la documentation</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc22"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc23"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Maîtrise des outils informatiques</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">: logiciels</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">documentaires (SUPERDOC apprécié) et bureautiques</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">C</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">onnaissance de la publication sur le WEB appréciée.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc24"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc25"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Maitrise des techniques documentaires</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">: rigueur et</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">souci du</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">respect des ressources et des propriétés</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">intellectuelles. L’intérêt du public prédomine pour qu’il/ se retrouve dans ses recherches.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc26"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc27"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Esprit de curiosité, dynamisme et aptitudes relationnelles</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">:</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">écoute</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">, analyse du besoin</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">et</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">capacités</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">de synthèse</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">sont essentielles à la fonction conseil</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">–</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">soutien aux projets.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc28"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc29"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Esprit d’équipe</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">:</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">vous avez la capacité et le goût du travail en équipe pluridisciplinaire.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc31"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*14.04px);">Conditions d’emploi</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc32"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">•</span></span><span id="p3R_mc33"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Type de contrat</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">:</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">CD</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">D de remplacement</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">9 mois,</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">à temps</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">partiel</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">2</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">8</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">h/semaine</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">,</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">à compter</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">de janvier</span><br role="presentation"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">2024</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">.</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc34"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Horaires hebdo</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">:</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc35"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Lundi</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">–</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Mardi</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">–</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Jeudi</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Vendredi :</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">12h30</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">18h</span></span><br role="presentation"><span id="p3R_mc36"><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">Mercredi :</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">11h15</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">-</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">18h (</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">pause déjeuner</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);"> </span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">45 min.</span><span dir="ltr" role="presentation" style="font-size: calc(var(--scale-factor)*9.96px);">)</span></span></div><p>• Lieu : Angers<br />
• Rémunération sur la base de la CCN66 - Statut Cadre classe 3 (niveau fonction du diplôme détenu)<br />
➢ Salaire brut mensuel : à partir de 2 137,92 € (pour un Bac+2 - hors reprise d’ancienneté éventuelle).<br />
• Avantages :<br />
➢ 18 jours de congés trimestriels en sus des 25 jours légaux<br />
➢ Forfait mobilité<br />
Intéressé.e ?<br />
Merci d’adresser votre candidature (lettre et CV), à l’attention de Frédéric SERO – Responsable du CRD<br />
et Fanny BRIAND – Chargée de développement RH, via le lien avant le 18/12/2023.</p><p>ARIFTS (Association Régionale pour l’Institut de Formation en Travail Social)<br />
SIRET : 509 618 500 00011 – www.arifts.fr<br />
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 52490254749 auprès du préfet de région des Pays de la Loire<br />
Site angevin 6, rue Georges Morel 49045 ANGERS Cedex 01 - 02 41 48 20 22 - accueil.siteangevin@arifts.fr<br />
Site nantais 10, rue Marion Cahour 44400 REZE - 02 40 75 69 94 - accueil.sitenantais@arifts.fr</p>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/172719/la-chance-preparation-gratuite-aux-concours-pour-integrer-des-ecoles-de-journalisme</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Nov 2023 14:58:11 +0100</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/172719/la-chance-preparation-gratuite-aux-concours-pour-integrer-des-ecoles-de-journalisme</link>
	<title><![CDATA[La Chance  : préparation gratuite aux concours pour intégrer des écoles de journalisme]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="margin: 0px; text-align: left;"><span style="color: rgb(128, 0, 128); font-size: 13pt;"><strong>Vous êtes étudiant.e boursier à l'Université Rennes 2</strong></span></p><p>&nbsp;</p><p style="margin: 0px;">&nbsp;</p><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 11pt;">Vous rêvez d’être journaliste, mais que vous ne vous autorisez pas à passer les concours des écoles telles que le CFJ, ou Sciences Po, ou l’IJBA, parce que vous n’avez pas de réseau, pas les moyens financiers, ou que vous habitez une zone rurale sans connaître le métier ?</span></span><br />&nbsp;</div><div style="text-align: justify;">
<p><span style="font-size: 11pt;"><strong>Venez rencontrer d'anciens bénéficiaires et des journalistes bénévoles </strong><strong>qui vous présenteront le dispositif La Chance </strong><span style="font-weight: bold;">et répondront à toutes vos questions.</span></span><br />Ils vous expliqueront<span lang="fr"> </span><span lang="fr">l’objectif de l'association, le fonctionnement pratique, les résultats, et les critères d’admission.</span><span style="font-weight: bold;"> </span><br />&nbsp;</p>
<div style="text-align: left;"><span style="font-size: 10pt;">Depuis 2007, <span style="color: rgb(51, 102, 255);"><strong>LA CHANCE</strong></span> aide les étudiants issus de milieux modestes à intégrer les écoles de journalisme. En l’espace de 5 ans, une <strong>quarantaine d’étudiants originaires du Grand Ouest,</strong> encadrés par <strong>45 journalistes bénévoles</strong> issus de différents médias de la région ou correspondants, ont ainsi bénéficié à Rennes d’une année de prépa entièrement gratuite.</span><br /><span style="font-size: 10pt;">76% des anciens étudiants passés par l’association LA CHANCE sont <span id="OBJ_PREFIX_DWT1490_com_zimbra_date"><span id="OBJ_PREFIX_DWT1519_com_zimbra_date"><span id="OBJ_PREFIX_DWT2508_com_zimbra_date" role="link"><span id="OBJ_PREFIX_DWT2530_com_zimbra_date" role="link">aujourd’hui</span></span></span></span> journalistes.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: 10pt;">*Tout étudiant<strong> boursier</strong> titulaire au minimum <strong>d’un diplôme Bac + 2</strong> peut postuler.</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-size: 10pt;"><u>Séance d'information</u> </span><br />&nbsp;</div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div dir="auto" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(8, 100, 180);">"La Chance aux concours </span></span></div><div dir="auto" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(8, 100, 180);">prépa gratuite aux concours des écoles de journalisme"*</span></span><br /><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;</span></div></div></div><p style="margin: 0px; text-align: left;"><br /><span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: rgb(230, 145, 56);"><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-weight: bold;"><span id="OBJ_PREFIX_DWT2509_com_zimbra_date" role="link"><span id="OBJ_PREFIX_DWT2531_com_zimbra_date" role="link">mercredi</span></span> 6 décembre </span>de 17h à 18h30</span></span></span></span></p><p style="margin: 0px; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: rgb(230, 145, 56);"><span style="font-size: 11pt; color: rgb(0, 0, 0);">salle T223 /Cré'apprendre bâtiment T / Pôle numérique</span><br /><span style="font-size: 11pt; color: rgb(0, 0, 0);">Campus Villejean </span></span></span></span></p><p>Pour s'inscrire : https://www.linscription.com/pro/activite.php?P1=162500</p><p>Attention, limité à 32 participants!!!</p></div></div>]]></description>
	<dc:creator>Aïcha Altiti</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/167760/apprentie-developpement-culturel-et-de-la-communication</guid>
	<pubDate>Thu, 13 Jul 2023 11:46:10 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/167760/apprentie-developpement-culturel-et-de-la-communication</link>
	<title><![CDATA[APPRENTI(E) DEVELOPPEMENT CULTUREL ET DE LA COMMUNICATION]]></title>
	<description><![CDATA[<div><div><ul><li>
	<div>
	<h2>Description du poste</h2>

	<div>
	<p><strong>Environnement professionnel&nbsp;</strong></p>

	<p><br />
	- Maître d’apprentissage&nbsp;: L’une des deux chargées de développement culturel et de la<br />
	communication Grand Ouest<br />
	- Relations fonctionnelles&nbsp;:<br />
	- Interne&nbsp;: les directeurs adjoints scientifiques et techniques, la direction du développement<br />
	culturel et de la communication, le secrétaire général et l’ensemble des équipes fonctionnelles<br />
	et des archéologues de l’interrégion&nbsp;;<br />
	- Externe&nbsp;: partenaires culturels et institutionnels (DRAC, collectivités territoriales, rectorat…),<br />
	presse, élus, aménageurs, prestataires.</p>

	<p>&nbsp;</p>

	<p><strong>Mission de l’apprenti(e) et activités principales&nbsp;</strong></p>

	<p><br />
	L’apprenti(e) a pour mission principale de contribuer à la diffusion de la connaissance et à la<br />
	valorisation de l’archéologie dans l’interrégion Grand Ouest auprès des publics conformément<br />
	aux mission de l’Institut.</p>

	<p><br />
	Il/elle sera chargé(e) de suivre des projets en autonomie en fonction des chantiers de fouilles<br />
	en cours et priorités interrégionales, et en particulier de :</p>

	<p><br />
	• suivre des actions liées à l’information de proximité telles que&nbsp;: signalétique de site, accueil de<br />
	scolaires, portes ouvertes, documents de sensibilisation, relations presse&nbsp;;<br />
	• appuyer des projets culturels en partenariat (collectivités territoriales, aménageurs, musées,<br />
	CCSTI…)&nbsp;de type expositions, conférences, etc.&nbsp;; assurer le suivi de la diffusion des ressources et<br />
	outils pédagogiques de l’Inrap (Archéochronos, Archéocapsules…) et mettre en œuvre au niveau<br />
	interrégional le plan d’action national en «&nbsp;Éducation artistique et culturelle&nbsp;» (EAC)&nbsp;;<br />
	• contribuer à des opérations de valorisation de l’Institut dans le cadre d’événements tels que les<br />
	Journées européennes de l’archéologie, les Journées européennes du Patrimoine, la Fête de la<br />
	science, etc.<br />
	• coordonner ponctuellement des actions de valorisation impliquant des archéologues, dessinateurs-<br />
	infographes, gestionnaires de collection.</p>
	</div>
	</div>
	</li>
</ul></div><div><p>Lieu d'affectation</p><div><p>Institut national de recherches archéologiques préventives (INRAP)<br />
Direction interrégionale Grand Ouest<br />
37 rue du Bignon – CS 67&nbsp;737<br />
35&nbsp;577 Cesson-Sévigné Cedex</p></div></div><ul><li>
	<p>Numéro d'offre</p>

	<p>A-2023-88233</p>
	</li>
	<li>
	<p>Type de contrat</p>

	<p>Apprentissage</p>
	</li>
	<li>
	<p>Niveau de diplôme préparé</p>

	<p>Niveau 6 – (Bac+3 ou 4)</p>
	</li>
	<li>
	<p>Domaine d'activité</p>

	<p>Communication, multimédia</p>
	</li>
	<li>
	<p>Administration de rattachement</p>

	<p>Ministère de la Culture</p>
	</li>
	<li>
	<p>Entité</p>

	<p>Institut National de Recherches Archéologiques Préventives</p>
	</li>
	<li>
	<p>Service d'affectation</p>

	<p>INRAP</p>
	</li>
	<li>
	<p>Localisation du poste</p>

	<p>CESSON SEVIGNE</p>

	<p>Ille-et-Vilaine</p>

	<p>Bretagne</p>

	<p>FRANCE</p>
	</li>
</ul></div><div><h2>Détails de l'offre</h2><ul><li>
	<div>
	<h3>Descriptif du profil recherché</h3>

	<div>
	<p><strong>Savoir-faire et savoir-être et requis</strong></p>

	<p><br />
	- Notions en conduite et gestion de projet<br />
	- Maîtrises des outils bureautiques courants<br />
	- Faculté à travailler en équipe<br />
	- Aisance rédactionnelle<br />
	- Faire preuve de sens relationnel<br />
	- Faire preuve de réactivité<br />
	- Faire preuve d’organisation, de rigueur et de méthode</p>

	<p><strong>Compétences acquises dans le cadre de l’apprentissage</strong></p>

	<p><br />
	♦ Savoir&nbsp;:<br />
	- travail en autonomie<br />
	- capacité à mener plusieurs projets de front dans le respecte des délais et budgets<br />
	- capacité à se positionner dans des projets impliquant de multiples partenaires<br />
	- capacité d’analyse et de synthèse</p>

	<p><br />
	♦ Savoir-faire&nbsp;:<br />
	- niveau confirmé en conduite de projets<br />
	- production de supports de communication avec des logiciels pros (In Design, Illustrator…)<br />
	- élaboration d’un plan de communication<br />
	- mise en œuvre et suivi de partenariats</p>
	</div>
	</div>
	</li>
	<li>
	<ul><li>
		<h3>Conditions particulières d'exercice</h3>

		<div>
		<p>Conditions d’exercice de l’emploi&nbsp;: 35 heures hebdomadaires incluant les temps de formation en<br />
		école, horaires collectifs de travail.</p>

		<p><br />
		Contrat d’apprentissage de 1 ou 2 ans, zn fonction de la formation de l’étudiant(e) à pourvoir à la<br />
		rentrée en alternance, 1 semaine sur 2 ou 3 jours par semaine.</p>

		<p><br />
		Salaire déterminé en pourcentage du SMIC et dont le montant varie en fonction de l’âge du<br />
		bénéficiaire et de sa progression dans le ou les cycles de formation faisant l’objet de l’apprentissage.</p>

		<p><br />
		Permis B requis<br />
		Déplacements&nbsp;fréquents sur toute l’interrégion Grand Ouest<br />
		Travail possible le soir ou en week-end en particulier lors des événements nationaux (Journées<br />
		européennes du Patrimoine, Journées européennes de l’archéologie…)</p>
		</div>
		</li>
		<li>
		<h3>Commentaires</h3>

		<div>
		<p>Veuillez envoyer votre candidature (CV + Lettre de motivation) à l'adresse mail suivante : service-recrutement@inrap.fr&nbsp;</p>
		</div>
		</li>
	</ul></li>
</ul></div>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/167759/offre-dapprentissage-chargee-de-projets-developpement-durable-et-responsabilite-societale</guid>
	<pubDate>Thu, 13 Jul 2023 11:09:03 +0200</pubDate>
	<link>https://resonances.univ-rennes2.fr/blog/view/167759/offre-dapprentissage-chargee-de-projets-developpement-durable-et-responsabilite-societale</link>
	<title><![CDATA[Offre d&#039;apprentissage : CHARGÉ.E DE PROJETS DÉVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITÉ SOCIÉTALE]]></title>
	<description><![CDATA[<div data-element_type="widget" data-id="e1a7e77" data-widget_type="shortcode.default"><div><div><p style="text-align: justify;">Le Service : Institut de Gestion de Rennes – Institut d’Administration des Entreprises (<strong>IGR-IAE de Rennes)</strong></p><p style="text-align: justify;">L’IGR-IAE est une école universitaire de management formant près de 1 500 étudiants en formation initiale, alternance et continue (audit, comptabilité, contrôle de gestion, finance, logistique, marketing, ressources humaines). Il regroupe près de 100 personnels (enseignants, enseignants-chercheurs, personnels techniques et administratifs).<br />
Le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale (DD&amp;RS) sont des axes stratégiques transversaux de l’IGR-IAE Rennes. L’objectif de l’IGR-IAE Rennes est de transmettre ces valeurs de DD&amp;RS, de sensibiliser, et de former les étudiants à devenir des managers responsables.</p></div></div></div><div data-element_type="widget" data-id="c462cdf" data-widget_type="heading.default"><div><h2>Votre mission</h2></div></div><div data-element_type="widget" data-id="87e851e" data-widget_type="divider.default"><div><div>&nbsp;</div></div></div><div data-element_type="widget" data-id="0542ea0" data-widget_type="shortcode.default"><div><div><p style="text-align: justify;">Rattaché.e à la responsable du service Communication et sous la responsabilité fonctionnelle de la chargée de mission DD&amp;RS, vous assurerez la mise en œuvre et le développement de la stratégie et des actions visant à sensibiliser et former les étudiants ainsi que les personnels de l’IGR-IAE Rennes sur ces thématiques. A ce titre, vous serez chargé. e de réaliser un diagnostic de l'existant et de mettre en place une stratégie et un plan d'actions opérationnel.<br /><br />
Vos activités principales :<br />
- Organisation de temps forts pédagogiques dédiés au DD&amp;RS durant l’année : concevoir et mettre en œuvre des projets événementiels sur une thématique du DD&amp;RS (ciné-débats, ateliers Fresques, témoignages et mise en valeur d’initiatives vertueuses...)<br />
- Pilotage d’une démarche DD&amp;RS : accompagner les associations étudiantes vers une démarche de responsabilité sociétale dans les projets associatifs et les événements organisés ; intégrer cette démarche dans le dispositif pédagogique de la vie associative<br />
- Développement de l’axe « Environnement de travail » et QVT : proposer et piloter des projets visant à améliorer l’environnement de travail pour les étudiants et pour le personnel ; mener une enquête sur l’expérience étudiante<br />
- Développement partenarial : réaliser une veille sur les organisations dites responsables du territoire et développer des partenariats ; proposer des conventions de partenariat formation et recherche DD&amp;RS aux entreprises du territoire<br />
- Communication : rédiger un rapport d’activité/rapport de progrès annuel DD&amp;RS ; mettre à jour un tableau de bord des actions DD&amp;RS et communiquer sur ces actions, mettre en place une veille sur les actions DD&amp;RS dans l’enseignement supérieur</p></div></div></div><div data-element_type="widget" data-id="62909c8" data-widget_type="heading.default"><div><h2>Le profil idéal</h2></div></div><div data-element_type="widget" data-id="4dafb98" data-widget_type="divider.default"><div><div>&nbsp;</div></div></div><div data-element_type="widget" data-id="8122374" data-widget_type="shortcode.default"><div><div><p style="text-align: left;">- Forte appétence pour la thématique du développement durable, de la responsabilité sociétale, des transitions<br />
- Connaissance de la mise en œuvre de démarches RSE<br />
- Pratique de la suite Adobe Créative appréciée<br />
- Aisance et qualités rédactionnelles<br />
- Bonne pratique de l’anglais</p><p style="text-align: left;">- Esprit d’initiative, esprit d’entreprendre, force de proposition<br />
- Excellent relationnel<br />
- Appétence pour le travail en équipe<br />
- Sens de l’organisation et rigueur<br />
- Fort intérêt pour l’école et l’enseignement supérieur</p><p style="text-align: left;">&nbsp;</p><p style="text-align: left;"><strong><em>Modalités de recrutement&nbsp;:</em></strong></p><p style="text-align: left;">- Emploi proposé en contrat d’apprentissage d’un an ouvert aux étudiant.e.s préparant un diplôme de niveau Master 1 ou 2</p><p style="text-align: left;">- Prise de fonctions souhaitée&nbsp;: 1er septembre 2023</p><p style="text-align: left;">Renseignements :</p><table><tbody><tr><td style="color: #1ecad3; font-size: 16px;">Jeanne LEMARIÉ</td>
		</tr><tr><td style="font-size: 13px;">Chargée de projets Entrepreneuriat et DD&amp;RS - Pôle Entreprises, Relations Partenariales et Qualité</td>
		</tr></tbody></table>
<p>jeanne.lemarie@univ-rennes.fr</p>
</div></div></div>]]></description>
	<dc:creator>Marina Blanchet</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>